我班菲菲因感冒好几天没来幼儿园了，星期天下午我到她家进行家访。我向她妈妈了解了孩子的身体状况后，谈了许多教育孩子的话题，更多的是谈到孩子在园的一些表现等，在我们谈话期间，菲菲自己在屋子里玩，表现得很听话。这时我们听到“哗啦”一声，原来是菲菲不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，下得大哭起来。妈妈心疼孩子了，急忙说：“菲菲，别哭了，你感冒刚好，再哭又要咳嗽了，等爸爸回来就说花瓶是淘气的小猫打碎的。”
我看到眼前的一幕，想起了前些日子我园举行的“故事大王”比赛，当时菲菲讲的故事《手捧空花盆的孩子》获得班级一等奖，那天她讲得很投入、很动情。故事中的国王要选一个将来的继承人，一天，老国王发给全国的孩子一些花种子，让他们在规定的时间送来一盆花，到时看谁种的花最漂亮谁就是将来的王子。到了规定看花的那一天，孩子们都捧来了很漂亮的一盆花，只有一个叫宋金的孩子两手捧着一个空花盆来到国王面前说；“国王，我用心种花了，可种子没有发芽。”国王笑着说：“你就是将来的国王。”原来，国王发给孩子们的种子是开水煮过的，根本不会发芽。老国王就是要找一个诚实的孩子做将来的国王。在一片掌声中，菲菲告诉大家这个故事是妈妈教给她的，还说妈妈经常教她要做一个诚实的孩子……
这时我看到菲菲在妈妈的哄劝下笑了。就这样，妈妈用《手捧空花盆的孩子》的故事教育菲菲要做一个诚实的好孩子，却又用自己的言行为孩子做了个说谎的榜样。在孩子心目中，故事是那么遥远，而眼前妈妈的谎言，却明显地给她带来了“好处”。
看到我的沉思，菲菲妈妈也意识到了今天的言行不妥，小声对我说：“孩子病刚好，就迁就她这一回。”但我还是说了她今天这样做是不对的，因为我们的目标只有一个，那就是为了把孩子教育好。
这类事情常常发生在我们周围。年轻的父母，你是怎样评估菲菲妈妈的言行及其后果的呢？你对孩子是怎样说的，在孩子面前又是怎样做的呢？