我虽然还是一名小学生，但却有过一回当老师的经历。我的学生是一个个黄头发蓝眼睛的美国人。
到了学校，我一踏进这个班的门口，全班同学都站起来鼓掌欢迎。我的那股紧张劲儿一下子被这热烈的掌声驱散了。那位金发碧眼的老师热情地与我握手后，拿出了一摞识字卡片，发给了每个同学，最后将一张较大的卡片递给了我。我看到卡片上印着1-10十个数字的中文和英文，显然是要我教他们十个数字的中文读法。我胸有成竹地指着卡片上的l说：“one”。随后，我又指着卡片上的1对他们说：“yi”，并把1的汉语拼音写在了黑板上。我学着数学老师的样子，叫学生们站起来读“1”这个音，我算是教会了他们，可到了“2”这个音，问题就来了。英语里只有一声和二声，没有三声、四声。不管我教多少遍，他们仍旧把四声念成二声。没办法，我只好继续往下教。学生们一个个学得认真仔细，虽然音调不对，但发音还正确。当我叫他们把这十个数连起来读时，他们除了把 “六”读成了二声，剩下的全读成了一声。活像一个个小机器人。
下课铃响了，我这个不合格的“老师”走下了讲台。但这次当老师的经历，却让我久久难忘。