一、读拼音写词语。
dǐ zhì
huī yìnɡ
jù liè
jù lí
zhēnɡ biàn
dào dé
答案
二、辨别形近字，再组词。
{
诱（答案）
绣（答案）
{
阻（答案）
沮（答案）
{
抉（答案）
决（答案）
{
剧（答案）
据（答案）
{
钓（答案）
钩（答案）
{
皎（答案）
校（答案）
三、修改病句。
1、听了这个故事，受到很大教育。
答案
2、今天晚上我不吃晚饭了。
答案
3、他乘上了开往边境。
答案
四、在括号中填入适当的词语。
神奇的（答案）
雄伟的（答案）
清澈的（答案）
宽阔的（答案）
温暖的（答案）
悠久的（答案）
五、我会查字典。
1、“昂”的音节是（答案），音序应查（答案），共（答案）画。在字典中有如下解释：①仰着。②高涨。在“慷慨激昂”一词中应选第（答案）种解释。
2、“雄”的音节是（答案），音序应查（答案），共（答案）画，组词（答案）、（答案）。
六、根据意思写出相应的成语。
1.远近都听到名声。（答案）
2.形容使人感受很深，震动很大。（答案）
3.色彩错杂灿烂的样子。（答案）
4.奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（答案）