小学生必背古诗词是中华文化的精华与瑰宝，对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们组深刻的认识到开展古诗文诵读的影响深远，也积极响应学校的“与经典同行”古诗词大赛的号召，开展了小学生必背古诗词测验的语文活动，旨在巩固古诗词背诵的效果，加深对古诗词的印象，并学以致用。

一、创设氛围

为了使学生收获颇丰，人人参与，我们组充分利用时间，为学生营造一个良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，为古诗词测验创设了氛围。

二、时间与形式

1、每周利用晨读课时间诵读经典，形式有教师带读、学生齐读、学生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天背诵，并提倡制定恰当的周背诵量，及时进行默写与巩固。

2、为减轻学生背诵经典的负担，我们年级采取见缝插针的方式，充分利用每节课前一分钟的时间，做到读而常吟之，学而时习之，温故知新。

3、引导学生多种形成诵读积累习惯，指导学生认真领悟，多种形成展示对古诗文诵读意境。使学生能用多种形式表现对经典古诗文的理解、并通过背、写、画、唱、演、手抄报等多种形式展示出来。

三、在比赛中得到提升

小学生必背古诗词测验活动的开展，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。当然，我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生在千古美文中潜移默化受到熏陶和影响。

四、收获和体会

1、通过大量诵读小学生必背古诗词，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。使学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。同时锻炼了学生各方面的能力。

2、小学生必背古诗词不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。通过测验，更加深学生对古诗词的运用于理解。

五、奖励方法

根据本次古诗词测验结果，评出年级的一二三等奖，由学校统一颁发奖状进行奖励。

具体为：90分以上（包括90分）为一等奖，4人；

85分以上（包括85分）为二等奖，8人；

80分以上（包括80分）为三等奖，23人。