教材分析：
本课选自海南出版社小学信息技术四年级上册第一课《走进电脑画室》。本册共有10课，以想象画创作为活动主线，以Windows的“画图”软件为知识技能主线，将学生们带进电脑绘画创作的奇妙天地。本课主要是认识画图窗口，了解画图软件特有的组成部分，学习如何启动和退出画图软件。会改变画布大小，学会用铅笔、橡皮工具画简单的图，并能保存自己的画图文件，让学生在大胆尝试中提高动手操作能力和创新能力。
教学目标：
1、认识画图窗口，了解画图软件特有的组成部分。
2、使学生学会启动、退出画图软件，会改变画布大小，学会使用铅笔、橡皮工具画简单的图，能保存画图文件，在大胆尝试中提高动手操作能力和创新能力。
3、让学生体验快乐学习，并懂得尊重他人，学会欣赏他人，善于学人之长补己之短，从而提高自身素质。
教学重点：
1、学会启动和退出画图软件。
2、学会使用铅笔工具画图。
3、初步了解绘图工具箱及了解工具的功能。
教学难点：
初步了解绘图工具箱及了解工具的功能。
教学方法：
采用创设情境法、演示法、任务驱动法、探索创新法。
教学准备：
《走进电脑画室》CAI课件未完成的《美丽的南丽湖》作品用“Authorware”自制“找家”的小游戏
教学过程：
一、新课导入 设计意图 其它创设情境
1、我们定安的南丽湖号称“海南岛的掌上明珠、日月潭的姐妹之湖”。现在老师带同学们去欣赏一下美丽的南丽湖吧。（多媒体课件展示南丽湖图片）
2、是不是很漂亮？椰妹有一个心愿就是想把我们海南的风光通过电脑画出来，让全国的小朋友都能看到我们海南的美丽风光。今天你们想不想大显创设美好的学习情境，调动学生的积极性，突出明确的任务，激发学生的学习兴趣，让学生在美好的情境中主动、积极地接受任务。
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第2页共5页身手，把我们美丽的南丽湖用电脑画出来呢？现在我们就跟椰妹一起走进电脑画室吧！