给家长的信

给家长的信

周次：五、六、七、八

尊敬的家长：

春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节。通过“找春天”的主题活动，我们带领孩子在大自然中感受春天的气息，寻找春天小草、小花、小树的细微变化；并让幼儿通过小手表现春天的色彩，通过朗诵儿歌、阅读故事等活动形式讲述美丽、可爱的春天。

在学校：

语言：春风、小雨点、蚂蚁拔刺、一朵小花

美术：迎春花、柳树、彩色的树、美丽的花树

社会：轻声说话和唱歌、爱护玩具

健康：咳嗽了怎么办、这样玩危险、请你告诉我

体育：我们爱玩球、喂小鱼、蚂蚁搬豆

数学：给花朵做标记、认识4以内的数、感知5以内的数、找相同数量的物体

科学：找春天—春游、种子发芽、下雨了、勤劳的小蜜蜂

音乐：小鸟飞来了、春天来了、大树妈妈、蜜蜂做工

在家里：

1、请家长要轻声说话不大声喊叫，协助培养孩子轻声说话和唱歌，养成良好文明习惯。

2、周末带领孩子到郊外踏青游玩，引导孩子进一步感知春天的气息，并想孩子介绍一些关于春天的植物、小昆虫等方面的知识。

给家长的信

周次：九、十、十一、十二

尊敬的家长：

汽车一直以来都是吸引无数孩子目光的交通工具。他们喜欢汽车，更愿意了解汽车、制作“汽车”、玩“汽车”。我们通过“热闹的马路”这一主题活动，让孩子们在做一做、玩一玩的过程中，认识常见的汽车，懂得初步的交通规则及交通安全的重要性。

在学校：

语言：蹦蹦跳跳的绿汽车、蓝汽车、小汽车

音乐：这是什么车、洒水车、学会小心

美术：公共汽车、彩色的汽车、神气的汽车

社会：热闹的马路、交通规则要遵守

健康：乘车要注意什么、

体育：、

数学：

科学：马路上的车辆、洒水车、各种各样的车辆

在家里：

1、长和孩子一起收集各种汽车的图片，介绍几种车子的名称及功能。

2、

给家长的信

周次：十三、十四、十五、十六

尊敬的家长：

你们好！比一比，谁请谁重？谁大谁小？谁前谁后？我们周围的生活中有许多有趣的比一比。在“比一比”主题中我们将通过朗诵儿歌、欣赏故事以及在日常生活中对事物进行观察、比较等活动，让孩子们发现事物间存在的差异，初步建立空间概念，体验“比较”事物差异的乐趣。