活动目标：
1、感知色彩，巩固对红黄绿三种颜色的认识，乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。
2、学习运用手部小肌肉的力量，会用撕贴方法撕出树叶装扮小树，发展动手能力。
3、初步学习儿歌进行撕贴。
活动准备：
1、经验准备：课前孩子观赏过树木。
2、红、黄、绿等各色彩纸若干。
3、每桌一个衬衫盒（放纸条用），糨糊。
4、范例一份。
活动过程：
一、开始部分：
1、创设情景，激发幼儿兴趣
出示图片，这些大树上少了什么?你们愿意帮助大树妈妈打扮得漂亮点吗?你想用什么办法来为大树妈妈变出许多树叶和花朵呢?幼儿讨论交流。
3.小结：秋天了，大树妈妈换上了五颜六色的衣服，有绿色的、红色的、黄色的、桔黄色的还有紫色的等，今天咱们来打扮这些光秃秃的小树好吗？
二、基本部分：
1．感知色彩，巩固认识红、黄、绿三种颜色。
（1）出示红、黄、绿三种颜色的纸张：“这是什么?它们分别是什么颜色的?”
（2）我们怎么用它们来打扮树妈妈呢？（幼儿讨论）
（3）教师小结：用撕纸的方法打扮大树，就像大树长了叶子，我们一起用撕纸的方法来打扮大树吧!
2、教师边念儿歌边示范、讲解撕贴的方法。
小纸条，手中拿，（从材料框里，拿出一根纸条。）长长尾巴手中藏。（将纸条放到手心里，露出一点头。）
撕下头来变树叶，（将纸条露出的头撕下来。）撕呀撕，变呀变。（连续将手中的纸条一下一下全部撕完。）
左抹抹，右抹抹，（在树叶的背面抹上糨糊。）树叶打扮树妈妈。（将树叶贴在树上。）
我们来打扮树妈妈，树叶要撕贴的多一些，要有许多漂亮的颜色树妈妈才高兴呢！将撕下的树叶放在前面的纸上，等撕下许多后再粘贴。
3、幼儿撕贴，教师指导幼儿完成作业。
（1）教师指导幼儿一边轻声念儿歌一边进行撕贴，鼓励幼儿颜色多撕一些，多贴一些。
（2）提示幼儿反复念“撕呀撕，贴呀贴”，进行粘贴。
（3）粘贴时颜色互相搭配开，使树妈妈变漂亮。
4、教师帮助用纸团印画。
（1）给能力强的幼儿发皱纹纸。
（2）教他们团成纸团，
（3）蘸上喜欢的颜料，印画。
三、结束部分：
1、幼儿作业展评，说说谁的树妈妈打扮的最漂亮。
2、幼儿自由撕贴，教师指导。
（1）教师和幼儿一起说儿歌撕贴。
（2）提醒幼儿撕下许多树叶后再进行粘贴。
四、延伸活动：
引导幼儿分组合装扮大树
1、鼓励幼儿将撕下的树叶全部粘贴完毕，表扬撕贴快、树妈妈漂亮的幼儿。
2、空手复习儿歌，继续练习撕贴的方法。