活动目标

1、感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱护小动物的情感。

2、学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性。

3、对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪。

活动准备

1、物质准备：小青虫（实物）、蝴蝶和小青虫头饰若干、幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。

2、场地准备：有斜坡的青草地、并放置好小青虫的“食物”。

3、录像《动物世界》、课件《小青虫的梦》。

活动过程

一、开始部分

1、观看《动物世界》录像，提问幼儿：

（1）录像中你们看到哪些爬行动物？它们是怎么爬的？

（2）日常生活中你们还见过哪些爬行动物？

2、热身运动：幼儿分散模仿各种动物爬行。

自由模仿：手脚着地屈膝爬，手脚着地爬，匍匐爬，蠕动爬，抬手抬脚爬行等。

二、基本部分：

1、出示小青虫（实物），引导幼儿观察讨论，小青虫长提什么样？是怎么爬行的？

2、幼儿自由尝试，模仿小青虫的爬行。

3、讨论动作要领：“撅起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬”（个别幼儿示范，教师示范讲解：靠腰部的扭动，尽量不用手去推，将臀部往上拱，使身体成∩形，膝盖跪下，将上身前伸长，如此反复）

三、游戏部分

1、找食物

请“小青虫”用刚学会的爬行动作，将这些食物分别运到指定地点，比比在规定的时间内，哪组又快又多。

2、小青虫的梦

（1）观看课件——《小青虫的梦》，引导幼儿说出小青虫的演变过程。

（2）教师讲述游戏规则：根据人数将幼儿分成2组，先是鱼贯地爬过山坡，在草地上吃草，然后钻入布袋，爬过草地，在音乐声中钻出布袋，代表蜕变成蝴蝶，翩翩起舞。

（3） 幼儿和教师开始旅程：爬山坡——吃青草——吐丝结茧（将身体钻入布袋中）——蜕变成蝴蝶——翩翩起舞。

四、结束部分

1、放松活动：随音乐学蝴蝶飞舞；

2、整理活动场地，出场。

活动延伸：

将小青虫（实物）放置在自然角，让幼儿随时观察它的演变过程。