活动目标

1．了解书包的多种款式，知道书包的用途。

2．理解故事内容，能简单的复述故事。

活动准备

各种各样的书包，幼儿用书

活动过程

一、 谈话：小学生的好朋友—书包

（一）教师：你们马上要上小学了，你们的心情怎么样？上小学以后，你们都要背着什么去上学啊？（书包）

（二）教师：为什么小学生要背书包上学？

（三）请幼儿翻看幼儿用书《书包里放什么》。

1．请幼儿说说哪些是小学生上学时必须带的东西并用笔把它们圈出来，然后说说这些东西用什么用处。

2．教师：这幅图里，还有什么东西可以放在书包里并带到学校？（如水壶、餐巾纸等）

3．教师：图画里什么东西不适合放在书包里？为什么？（玩具）

二、游戏：“书包展销会”

（一）教师：今天我们要举办一个有趣的书包展销会。请你们来做顾客和解说员。

（二）幼儿分角色当顾客和解说员。扮演解说员的幼儿向顾客介绍各种书包的款式、颜色和使用功能。如这一种款式的书包是长方形的双肩背包，颜色是红蓝相间的，它可以装许多书，外面还有一个小的长方形口袋，可以装铅笔，书包的两边还有长方形的小口袋，可以用来装纸巾、水壶等小物品。

（三）扮演顾客的幼儿随意挑选书包，可以打开看一看、摸一摸、背一背。

（四）幼儿说说自己喜欢的书包，从颜色、款式、口袋的功能等方面描述。