课题：同窗友谊

教学目标：通过学唱歌谱，初步熟悉歌曲旋律，并通过作品分析，初步了解歌曲的曲式结构。

教学重难点：两声部的和谐均衡是本课的重点、也是难点。

教学前先将歌曲中的主干音程单独练习，然后再学唱歌曲

教学准备：教科书、教案、录音机、录音磁带等。

教学过程：

一、组织教学（略）；

二、发声练习（略）；

三、复习拍号：常见的拍号、含义、强弱拍基本规律。

2/4、3/4、4/4、3/8、6/8、

基本规律：1、每小节只有一个强拍（第一拍）

2、每小节的第二拍和最后一拍一般是弱拍；

3、每小节弱拍最多延用两拍，三拍内可出现次强拍；

（用以上常用拍号举例证明）

四、单位写法：

在单位内相同时值的线条要连起来。通常以四分音符为一拍的拍号，都是以一拍为单位；以八分音符为一拍的拍号以三拍为单位。如

3/4 Χ ΧΧ ΧΧ |；6/8 Χ Χ

Χ ΧΧΧ |

五、6/8拍划拍方法及节奏的练习：

1、6/8 Χ Χ Χ Χ | Χ Χ Χ Χ . ||

↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑ ↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑

6/8拍含义：以八分音符为一拍，每小节六拍。强弱规律为“强、弱、弱、次强、弱、弱”。

6/8拍指挥图式（略），方法：

六拍打法，“下、左、左、右、右、上”，边划拍边读拍序或强弱位口令，（打熟后可练习二拍打法）。

二拍打法（略）

2、进行弱起节奏的练习（6/8拍）

Χ | Χ Χ

Χ Χ | ΧΧΧ Χ Χ |Χ Χ

Χ Χ |

Χ Χ

Χ Χ | ΧΧΧ ΧΧΧ |Χ Χ Χ ||

（1）划拍念节奏，第六拍起（在数完5之后开始）

（2）急吸缓呼；

（3）弱拍起换气记号，第六拍既每乐局开头第一拍应用较弱的力度。

3、弹奏《纺织姑娘》歌曲旋律，学生边听边看谱划拍。

六、新歌学唱（歌谱）

1、听范唱录音；简介《纺织姑娘》（略）歌曲主题（略）；

2、讨论分析：找一找歌谱中相似或相同的乐句；

3、视唱歌谱（听唱法）。注意弱起的分节（两小节为一乐节）；

4、在基本学会唱谱后，用小快板的速度来唱。

5、随伴奏、完整视唱歌谱（划拍）。 七、简要小结（略）下课。