一、教学重点：
能听、说、读、写的单词：cloud sky lie能根据具体的情况，进行问答。能听懂、会说句型It looks like____. 及同学之间谈论此话题。
二、教学目标：
1.知识技能：
（1）能听、说、读、写的单词：cloud sky lie能根据具体的情况，进行问答。
（2）能运用 It looks like____. 谈论有关某物象某物的话题，并联系实际生活，进行交流。
2、过程与方法：通过课件演示，让学生身临其境，并通过实际动手操作,在此基础上进行对话联系.充分调动学生的积极性,培养学生的综合语言运用能力；通过学习语言知识，培养学生知识的迁移能力。
3、情感态度：培养学生多方面的兴趣爱好，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，使学生在不断体验成功的快乐的同时，增强英语学习的信心。
三、教学难点：
能听懂、会说句型It looks like____.
四、教具准备：
单词卡片；录音机和磁带；课件
五.教学时间: 一课时
教 学 设 计
Step1 、Greeting and Revision
1. Greeting
教师与学生交谈(Hello, boys and girls .How are you ? How’s the weather today ?……)
2. Ask the students “What season is it now and what do they like to do in spring ?”
Step2 、New concept
1. 出示课件，展示春天的美丽景色,
伴随《蓝色多瑙河》这首动听的音乐，展示了许多春天美丽的景色,教师提问：
T: What can you see in these pictures ?
S1: (指一名学生) I see many trees/mountains/grass……引出cloud/sky.
Ask the students to make the sentences with “lie on ”.
板书单词并配有简笔画，学生齐声朗读。
T: When I see these beautiful views ,I like to lie on the grass and look at the clouds .
边画简笔画边板书 lie on 学生用 lie on 造句子。
2.出示手影引出新句型 ”It looks like a/an -------.”