活动区3—画菜
幼儿绘画各种蔬菜。要求幼儿画出各种形状、各种颜色的蔬菜，将画张贴并放作业区展览。
活动区4—买菜
蔬菜玩具、纸绘的蔬菜等布置成菜场，幼儿分售货员、顾客两种角色做买菜游戏。要求买菜的幼儿买某种菜时说出它的名称、形状、颜色、味道。
幼儿做完这一项活动，可根据各自的兴趣随时调换活动内容，教师巡回指导参与游戏。
活动三 健康活动：“长长”和“圆圆”
活动准备
1、长长和圆圆的照片各一张。
2、VCD片（有关长长和圆圆吃饭时挑食及瘦和胖给孩子带来的危害的片断）。
活动过程
1、出示长长和圆圆的照片，让幼儿观察比较他们长得有什么不一样。先自由讨论，然后让个别幼儿回答。
2、放VCD录像，让幼儿看一看过胖或过瘦给圆圆和长长的生活带来那些不便。对他们有什么危害。
3、先让幼儿讨论，长长和圆圆过瘦或过胖的原因。然后放录像片，让幼儿了解他们的日常饮食。
4、让
幼儿说出偏食，不吃蔬菜的危害。
5、教育幼儿平时多吃新鲜蔬菜。
活动四 语言活动：猜谜语
活动准备
萝卜、西红柿图片；实物若干。
活动过程
1、教师出谜语，让幼儿猜
谜语（一） 谜语（二）
一个胖娃娃，又红又圆像苹果，
埋在地底下，酸酸甜甜营养多，
头顶绿巾穿红褂，既能做菜吃，
夏天播种秋天拔，又能当水果。
我们人人都爱它。
2、待幼儿猜出后，让幼儿说一说萝卜、西红柿的外形特征。（出示图片）
3、教师领说谜语。
4、游戏卖菜。有萝卜和西红柿。一部分幼儿卖菜，一部分幼儿买菜。卖菜的幼儿说谜语，等买菜的幼儿说对后，再买给对方。
课程评价
幼儿在这个活动中，有自由探索的宽松范围和空间，有尽兴表达和交流的机会。在宽松的、自主的探索氛围和空间中，幼儿能主动探索，积极提问，自由建构，自由创设，他们获得了愉快的情绪，学会了学习的方法。
活动结束
小朋友一起探讨。