今年9月份，孩子们搬入了梦寐以求的新建标准化教学楼。崭新的三层教学楼、宽敞明亮的活动室等都显示出：西刘桥的孩子接受与城市孩子同等的教育已变成现实。
为了给幼儿创设一个健康、丰富的生活和活动环境，发挥环境的教育作用，使环境创设更符合幼儿园实际，上学期我们就组织教师多次到新幼儿园实地查看，进行环境创设规划。
第一，总体环境创设是即要符合园本课程乡土化，又要与主题活动、区域活动的有效融合，体现家园合作，共同成长的理念。
第二，进入大门首先映入眼帘的是“西刘桥幼儿园欢迎您”的艺术写真、园标和孩子们在这里生活和学习的照片。从西楼梯两侧来看：各楼梯上有水果的名称及汉字，便于幼儿在上下楼梯时看到和认识，两侧有我国56个民族的图画、文字等，让幼儿了解我国有56个民族，是一大家庭。东楼道楼梯上以蔬菜为主来装饰的，有图画和汉字，便于幼儿在上下楼梯时看到和认识，楼梯两侧以幼儿生活规范和日常文明礼仪为主装饰的。一楼：是以小班的特点进行布置的，楼顶，我们是以向阳花为主线进行装饰的。楼道内有孩子的作品和教师的手工作品等，体现了小班孩子的特点。二楼：中班，我们是以十二生肖为主进行装饰，下边配以孩子的作品和教师的作品，体现了中班孩子的年龄特点，也是他们能接受的。三楼：大班，我们是以一年四季——春夏秋冬为主来装饰的，配以孩子和教师的作品。各楼道和班级中都有孩子们活动的区角，区角内是孩子们玩和学习的地方，这里有我们家长参与的作品等。北一楼——厨房区：有我国传统的节日春节吃的水饺、正月十五的元宵节、五月端午的粽子、八月十五的月饼等，都是与吃有关的节日或节日食品等来装饰的等等。所有这些都投入的不少资金，目的让孩子们在这里学习和生活的更好。充分体现了全体师生的智慧。
我园这次环境创设活动不仅使幼儿园内部环境大为改观，而且将我园的园本课程开发工作又推向一个新台阶，也有效扩展了幼儿生活和学习空间。