一、教学目标：
（一）知识：
1. 知道打招呼用语“ Nice to meet you.”。
2. 询问物体在哪儿Where is _______ ? 及回答There it is. /I don’t know.
（二）能力：
1. 能用打招呼用语进行问候。
2. 会询问物体在哪儿，并能正确回答。
（三）情感：
让学生礼貌的同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子。
二、教学重难点：
打招呼用语“ Nice to meet you.”
“Where is…?”来询问并回答。
三、教具、学具：
录音机、磁带、手偶、教学图片、
四、教学过程：
Step 1 Class Opening and Review
1、Greeting
T：Hello! Hi！How are you?
Sing “How are you?”
2、Review
利用身边资源进行游戏，看谁指得快，说得快。用以复习所学词汇book, chair, desk, boy和girl.
Point to a _______./Show me a _____.和What’s this?
3、Play “Memory name”
用此游戏复习my/his/her.
Step 2 New concepts
1. Nice to meet you.
（1）Introduce：
教师带上人物头饰和学生进行示范。
T: Hello. My name is ______ . What’s your name?
S: My name is ______ .
T: How are you?
S: I’m fine, thanks. How are you?
T: Fine, thank you. Nice to meet you.
S:……(鼓励学生说出Nice to meet you.)
用汉语告诉学生，当一个人第一次遇到某个人时，可以说Nice to meet you.见到你很高兴。