积累·运用
一、看拼音写词语（5分）
bào yuàn kuí wú dǎo méi qīng tīng yí shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bào qiàn liū zǒu gē shě yōu lǜ huāng tang
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读拼音写汉字（4分）
智（ ） 指（ ） 荣（ ） 倒（ ）
描（ ） 装（ ） 抵（ ） （ ）炭
huì﹛ shì﹛ yù﹛ méi﹛
开（ ） 声（ ） 犹（ ） （ ）花
（ ）报 考（ ） （ ）言 （ ）有
三、写出下列词语的近义词、反义词（6分）
忧虑——（ / ） 清楚——（ / ） 镇定——（ / ）
安静——（ / ） 幸福——（ / ） 残疾——（ / ）
四、把下面的词语补充完整，再根据词语表达的意思填空（9分）
心（ ）诚（ ） 心（ ）肉（ ） 心（ ）手（ ）
心（ ）意（ ） 心（ ）神（ ） 心安（ ）（ ）
这六个词语都写到了“心”，只是表达的意思不同。其中 是形容心智灵敏、手艺精巧。 是形容担心灾祸临头或遇到可怕的事而极其恐惧不安。 是形容从心里真诚心服。 是形容心如意十分满意。 是不待明说，心里已经领会、了解。
五、选词填空（4分）
光彩 光芒
1. 火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈（ ）。
2. 舞台上，江姐的形象真是（ ）照人。
3. 火烧云上来了，照得地上的万物也有了（ ）。
4. 节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的（ ）。
六、把括号里不恰当的词画掉（4分）
1. 桑娜想起了傍晚就想去（看望 探望）的那个生病的女邻居。
2. 我（张皇 慌张）地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。
3. 卖了马草，我立刻奔向书摊，（泰然 从容）地读着一本又一本书。
4. 拉小提琴成了无法割舍的爱好，我能（流畅 熟练）地拉许多曲子。
七、在下列句子的括号里填上合适的关联词语（3分）
1. 她（ ）耳朵聋了的老人，（ ）音乐学院最有声望的教授。
2. 苏珊（ ）帮助我用冰块敷砸伤的手指，（ ）陪伴我度过了童年的时光。
3. （ ）没有他每天早上这宽厚的一笑，（ ）不会有那刻骨铭心的两个耳光。
八、按要求改写句子（4分）
1. 那“鸟的天堂”的确是“鸟的天堂”啊！（改为反问句）
2. 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）
3. 小明对我说：“你帮我拿书包。”（改为转述句）
4. 老师批改作业。（改写句子，至少扩两处）
九、修改病句（6分）
1. 成都的春天是个美丽的地方。
2. 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
3. 老师教育我们要明确学习态度和目的。
阅读·理解
一（14分）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在搁板上闪闪发亮，在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1. 用“‖”给这段话分层，并写出层意。（6分）
2. 在这段话中找出下列词语的反义词。（2分）
寒冷——（ ） 喧闹——（ ）
3. 屋外环境恶劣，屋内却温暖而舒适。“温暖”、“舒适”表现在________。从这里可以看出桑娜是个________ 的人。（2分）
4. “渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆”一句，说明渔夫一家人过着 ________的生活。（1分）
5. 桑娜把屋子收拾的温暖而舒适，反映了桑娜________ 的品质。（1分）
6. 文中画线的句子的含义是（ ）（2分）
①桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。
②桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
③海上起了风暴，桑娜为天气的突然变化，而感到害怕。
二（11分）
一颗美好的童心
在十里山乡，有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋，但在她身上，却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村，带来了许许多多的温暖和快乐。
前年初，相邻的许家村大桥工程，因为缺少资金，半途停工了。欧阳志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的50元压岁钱，交给了许家村党支部书记，支援大桥工程。许家村震动了。几天时间，全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字，就是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟，课余时间摘茶叶，捡破烂，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新，爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了40多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。”从此，富家村的孩子又多了一份欢乐。
欧阳志红心里装的人和事可真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷病了要服药，她给代买；哪位小伙伴交不起书费，她代交。
几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中，把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说，小志红有一颗美好的童心。
1. 按“总——分——总”的方法把短文分成三段，用“‖”表示，并写出段意。（6分）
2. 这篇短文具体写了两件事，第一件：________ ；第二件________ 。还略写了________ 。（3分）
3. 请写出短文的中心思想。（2分）
创新·写作
发挥你的想象，以《假如我是 》为题，写一篇作文。（30分）
部分参考答案
积累 运用
一、抱怨 魁梧 倒霉 倾听 仪式 抱歉 溜走 割舍忧虑 荒唐
二、（略）
三、忧愁/放心 清晰/模糊 镇静/模糊 宁静/喧闹 快乐/痛苦 残废/健康
四、悦 服 惊 跳 灵 巧 满 足 领 会 理 得
顺序：心灵手巧 心惊肉跳 心安理得 心悦诚服 心满意足 心领神会
五、1. 光芒 2. 光彩 3. 光彩 4. 光芒
六、1. 看望 2. 慌张 3. 从容 4. 流畅
七、1.不是……而是…… 2.不但……还…… 3.如果……就……
八、1.那“鸟的天堂”难道不的确是“鸟的天堂”吗？
2.声音交织在耳际。
3.小明对我说，我帮他拿书包。4.略
九、1.春天的成都是个美丽的地方。
2.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
3.老师教育我们要明确学习目的和端正学习态度。
阅读•理解
一
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆……溅起一阵阵浪花。‖海上正起着风暴……安静地睡着。‖丈夫清早驾着小船出海……感到心惊肉跳。第一层：桑娜家境贫困。第二层：桑娜温暖而舒适的家。第三层：桑娜焦急等待丈夫归来。
2.温暖 安静
3.地扫得干干净净，炉子里的火海没有熄，食具在隔板上闪闪发亮。挂在白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着 勤劳善良
4.贫困 5.勤劳 6.②
二
1. 第一段；1自然段 第二段：2~3自然段 第三段：4自然段（段意略）
2. 为大桥集资捐款 办“红领巾图书馆” 缝扣子，代买药，代交书费 3. （略）
创新·写作（略）