一、看拼音，写出词语。（16分）
二、选字填空（9分）
1.峰 蜂
2.做 作
3.郎 朗
4.从 丛
三、换偏旁组成新字，再组词。（12分）
四、把下列词语补充完整。（8分）
五、在（）里填上合适的词。（9分）
六、把下列句子补充完整，并加上标点。（8分）
1、泼水节这一天，_________啊
2、________，所以妈妈很不高兴
3、________一________，就________
4、他为什么________________________
七、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（6分）
（ ）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。
（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
（ ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（ ）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。
八、根据课文内容填空。（13分。第一题2分，第二题5分，第三题6分。）
1. ________，润物________。
2.这学期我们从课文中认识了几个优秀的人物，他们是：劈山救母的________，替父从军的________，法国的物理学家________，让晚上也有“太阳”的________，还有________的徐虎。
3.学下棋时，一个学生因为________，所以后来成了________的棋手；而另一个学生因为________，所以棋艺________。看来，学任何知识都要________，不能________。
九、阅读短文，完成练习。（11分）
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是过了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的就不行啦！”
猴子说完就打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、一共有_________个自然段。本文写了________和________之间的事。（3分）
2、在文中找合适的词填空。（4分）
3、乌鸦的老办法是什么，找出句子，用“﹏﹏”画出来。（2分）
4、老办法为什么不行来了？（2分）
_____________________________________
_____________________________________