也许您的孩子刚入幼儿园，您正为孩子到了一个陌生的环境而惴惴不安；也许您的孩子今年升入中班或大班，刚刚进入新的集体，孩子为此出现了这样或那样的不适应……无论您是刚刚把孩子送入幼儿园的焦虑的母亲，还是刚升入中班或大班孩子的极富责任心的父亲，学期伊始，您一定非常想了解幼儿园，会对孩子在幼儿园的生活、学习怀着各种猜测，充满了好奇……
这不，菁菁的妈妈把孩子送进幼儿园后，竟想到孩子所在的那个幼儿园工作！因为那样，她就可以天天看见自己的孩子，知道菁菁在幼儿园里是如何生活、学习的……
依依入园后，奶奶总爱问依依：“今天在幼儿园喝水了吗？”依依说：“喝了。”“喝了多少呀？”“喝了一杯水。”奶奶听了，一下子就急了，说：“怎么才喝一杯水呀？”依依的妈妈是从事幼教工作的，当然知道这其中的缘故：老师在让小朋友喝水的时候，肯定要说：小朋友要喝满满的一杯水。由于小班孩子的年龄特点，他们对一天喝几次水缺乏总体的认识，然而却记住了老师一次带有强化性的语言。因此，从孩子嘴里说出来的就可能是“喝一杯水”了。依依的妈妈将上述理由解释给婆婆听，老人家这才松了一口气。
在某幼儿园，有位小班老师发现，一连几天，幼儿园对面居民楼的一扇窗玻璃上都有个亮点在晃动。细心的老师仔细观察、核实后终于弄明白了，那个晃动的亮点是从班上一名小朋友冬冬家的窗口发出的。原来冬冬的奶奶自从将冬冬送进小区的幼儿园后，实在不放心自己的宝贝孙子，担心他在幼儿园吃不好，睡不好，受委屈，于是特意买了一架望远镜，用来观察楼下幼儿园里孩子的活动。老人家真是用心良苦呀。
是啊，大多数家长朋友对幼儿园知之甚少，非常想知道幼儿园的日常安排，想了解幼儿园的课程，想知道老师是如何照顾、要求孩子的。而幼儿园的园长与教师也非常想通过各种有效的渠道，如“家长园地”，“家园联系手册”，家长会、家长开放日等，向家长介绍幼儿园的方方面面。
本期话题将向您展示的正是幼儿园一个个真实而鲜活的画面。当您读完文章，了解了幼儿园的方方面面，获得一份轻松心情的同时，更能对幼儿园的老师增添几分理解与支持。相信最大的获益者将是您在园的孩子！
为了使您更好地了解幼儿园，本刊记者特邀北京市“幼儿园快乐与发展”课程编写组的梁雅珠、王瑜元、魏 、刘洁、赵霞五位老师，共同策划了——
“望远镜”使您近距离了解幼儿园的课程以及教育理念；
“放大镜” 使您零距离接触幼儿园孩子生活的方方面面；
“反光镜”与您面对面地沟通教子话题，实现家园互动；
“哈哈镜”给您讲述发生在孩子身上的真实故事，希望您在笑过之后，能获得教育上的启迪。
让我们在学期伊始，来个亲子总动员吧。