活动目标:

1、能用多种颜色透明纸观察周围物品,感知周围世界的色彩变化。

2、能仿照儿歌结构,替换图标中的颜色和具体形象,大胆想象,仿编儿歌。

重点、难点:重点:能用多种颜色透明纸观察周围物品难点:能访照儿歌结构,替换图标中的颜色和具体形象活动准备:幼儿初步学会儿歌《绿色的世界》

幼儿画册彩色眼镜若干

教师行为:

1、1、一、谈话导入。

1、出示太阳。问在太阳下你们感觉怎么样?(太阳很刺眼)怎样让自己的眼睛好受一点。(用眼镜)2、今天马老师也带来了一些眼睛,这些眼睛有些特殊。都是绿色的镜片。我把绿色的眼睛送给你们,请你们带上看看我们的教室发生了什么变化。看到了什么?教师小结:看到了一个绿色的世界。

3、引导看看这儿,看看那儿(这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿绿绿。)二、学习是诗歌。

1、看展板上有什么?是什么颜色的?

引导幼儿说说:绿色的天空,绿色的蛋糕,绿色的小猫,绿色的手套。

2、把眼睛拿下来看看,他们是怎样的?

提问:为什么,绿色的东西变成白色的了。为什么绿色的世界忽然不见了?

3、完整朗诵一遍诗歌,幼儿跟念。

4、幼儿表演朗诵。分各种形式表演。