活动目标：
1、在老师的引导下，喜欢和同伴一起猜测故事情节，表现故事内容。
2、能在故事情景中,积累洗澡的相关经验，知道洗澡能让身体干净。
活动准备：
1、前期经验：在生活中已有洗澡的经历。知道一些洗澡用品的名称和用途；学过律动《我爱洗澡》。
2、材料准备：教学PPT；《我爱洗澡》的动画视频。
活动过程：
一、介绍故事名称，激发对故事的好奇
1、今天李老师给大家讲一个故事，故事名字叫《香香历险记》。2、猜一猜故事里会讲到谁？
3、故事里的香香发生一件可怕的事，是谁帮助了他，请大家一起来听一听、想一想、猜一猜。
二、听听议议故事，积累洗澡的相关经验
（一）香香公主为什么要洗澡——主要插问
1、大家为什么叫她香香公主？
2、从臭水潭爬上来的香香公主和原来有什么不一样？
3、仙女可能会和香香说什么呢？香香又会怎么说？
4、有什么办法让香香变回原来的香香公主？
（二）香香公主变干净——主要插问
1、你们平时洗澡要用些什么呢？
2、仙女会变出什么呢？是不是和小朋友想的一样？
（带领幼儿伸出食指说：“呼啦啦，变！”）
3、这4个瓶子中哪个是沐浴露？
（让幼儿根据4个不同的瓶口选择沐浴露的瓶子。）
4、这3个澡盆，哪个澡盆最适合香香洗澡？
（让幼儿在大中小3个澡盆中进行选择。）
5、怎么洗澡呢？要洗哪些地方呢？
6、想一想，香香会怎么洗呢？怎么样洗才能让她变干净？
（幼儿模仿洗澡的动作）
三、回忆故事主要情节，迁移生活经验
1、故事中，是谁帮助香香变干净，又回到国王和王后的身边？
2、后来卫兵为什么让香香进王宫了呢？
3、香香用什么办法让自己变干净了？
4、天气越来越热，你是不是天天洗澡？
5、以后每天早上，我也要闻一闻，看看谁是我们班里的香香小公主、香香小王子。