活动目标

1、初步学习儿歌，感受种子发芽的过程。

2、帮助幼儿了解种子的长大需要阳光、空气和水。

3、尝试参与种植，引发幼儿观察的兴趣。

活动准备

挂图、小芽芽头饰、“柳条、青草、花”大布、“花盆”、红豆、绿豆、音乐，一名教师扮芽芽、乒乓球3个等。

活动过程

1、通过教师的引导感受“春姐姐的到来及班里的变化”。

师：“春姐姐来到了我们班，班里有什么变化呢？”（柳树发芽，青草变绿，小花。）

2、听“春姐姐”讲述豆豆发芽的过程，看豆豆发芽的“相片”。使幼儿了解种子的长大是需要很多要素的。

师：“春姐姐还带来了一样东西，你们听........”（播放散文诗“芽芽笑了”。）

师：“你们听到了什么？它怎样长大？它长大需要什么？春姐姐把种子发芽的过程拍成了相片。”（帮助幼儿了解种子长大需要空气阳光和水。）

3、出示“魔术豆”，引导幼儿学习魔术豆发芽的“咒语”（儿歌）

师：“这个魔术豆长大不仅需要空气阳光和水还需要咒语。”教师示范念咒语，幼儿学念咒语。（加上有趣的动作。）

4、幼儿念“咒语”，魔豆发芽，并长出一个大芽芽。（一教师藏于布后，教师将“魔术豆”种在布的后面，藏于布后的教师在幼儿念儿歌时，抖动布，使幼儿感受到豆豆在泥土里动，最后豆豆长出布外。两遍之后，教师从布的后面跳出。“大芽芽长处来”。）帮助幼儿学习儿歌，并感知种子发芽的过程。

5、“大芽芽”用“魔棒”将幼儿变成“豆豆”一起念咒语，一起“长大、发芽、跳舞”。

活动结束：

引发幼儿种植的兴趣，积极参与种植，激发幼儿观察，探索“种子发芽”的过程。师：“还有一些红豆和绿豆没有种上呢，咱们一起种在泥土里吧。咱们每天细心的观察并照顾它们，它们一定会发芽的。”