活动准备

幼儿用书，排练情境表演。

活动目标

喜欢看图片，乐于参加看图讲述活动；

能在教师的引导下，展开想象。设想出合乎情理的救助办法。

联系在语言的指导下，一边观察图片一边用完整的句子回答问题，并逐步把句子连起来，说一段较连贯的话。

活动过程

1、情境表演；

2、提问、理解；

3、看图讲述第一幅：这是什么地方？有谁？他们在做什么？

第二幅：发生的什么事？谁有危险？谁帮助了兔妈妈？他是怎样帮助的？

4、手掌表演，讲述故事；

5、指导幼儿看书讲述；

6、评价、结束。