暑期，电视节目成了孩子们的一个重要伙伴，他们往往会尽情地享受这份“大餐”，如何让他们既汲取营养而又不伤胃，这就不仅需要精心烹制美味，而且还应享用适量，教育工作者及家长的责任就是——
又一年暑假在孩子们的欢笑声中走过。
回头审视，暑假成了孩子们看电视时间最为集中的时期。如此“黄金时段”，电视台自然不肯错过，纷纷摆出“暑假大餐”，让孩子们一饱眼福。
然而，这些少儿频道、少儿栏目、少儿节目，是否真正地吸引孩子？如果做到了吸引，这些节目对孩子的成长尤其是道德成长是否起到了积极的作用？或者说，我们应该怎样充分利用电视这一现代载体，更好地为孩子健康成长服务？
孩子欢喜：“电视大餐”美味多
暑假里，《大风车》、《小神龙俱乐部》、《名侦探柯兰》、《西游记》等电视片风靡荧屏。这些电视节目有的培养孩子坚强的毅力，有的训练孩子的思维方法，有的寓识于乐，潜移默化地使各种有益的营养渗入孩子的心灵深处。那么，到底什么样的电视节目最能吸引孩子的“眼球”？记者在哈尔滨市继红小学进行了随机调查。
正如事先预料的那样，动画片仍是孩子们的最爱。四年级学生孙代霖说，动画片生动、有趣，看起来非常过瘾。美国的迪斯尼、日本的奥特曼他都喜欢。
自然科学类的电视节目也受到孩子的追捧。许多孩子都看过《人与自然》这类电视节目，并且表示非常喜欢。五年级学生任嘉瑞因为视力原因，家长不允许他看电视，但他还是争取到了看《人与自然》这档节目的机会。任嘉瑞告诉记者：“我喜欢‘《人与自然》，因为它让我看到了一个非常奇妙的世界。世界上新鲜事物太多了，我想更多地了解它们。”
今年暑期，许多电视台增加了学生参与类节目。四年级的阎承启和王依岩就出现在黑龙江电视台的节目里，他们为到哈尔滨旅游的俄罗斯客人当小导游。当他们通过电视看到自己一丝不苟为客人服务的画面时，情不自禁地笑了。他们突然觉得自己长大了，可以为别人做一些有益的事了。他们为自己参与这样的电视节目而感到骄傲。
对于许多家长认为“过时的”节目，一些孩子也表示了好感。四年级的李浩洋在暑期看了《闪闪的红星》、《小兵张嘎》等老电影。他说，这些电影都是和妈妈一起看的，很感动。可惜，现在这种电视片太少了。他还和家长一起看了《陈赓大将》这种历史题材的电视片，很为先辈的浩然正气所吸引。
反思：孩子们对于电视节目的喜好令人心头一震。当我们抱怨孩子看电视的视野总是局限在动画片的时候，是否也应该反思一下，我们为孩子提供了多少参与电视节目的机会，又提供了多少像《小兵张嘎》这样优秀的儿童影视片呢？让孩子成为电视的主人，让电视上有孩子自己的声音。让我们拍摄更多的《闪闪的红星》和《小兵张嘎》，使孩子们在激扬向上的浩然正气中健康长大。
家长困惑：儿童电视节目利弊在哪里
家长对于电视的态度可谓喜忧参半。哈尔滨市王兆新村小学张博的妈妈谈到电视节目，一脸茫然：孩子看电视到底有害还是有利？暑期的少儿节目全天都有，有些节目家长也认为办得不错。看完这个频道看那个频道，不经意间孩子看电视的时间就长了。不让孩子看吧，又怕错过了好节目，真有点左右为难。
更多的家长对电视节目的内容表示“恐惧”。虽然好看有益的电视节目很多，但有些节目仍是鱼目混珠，动不动就打打杀杀，充满了暴力。一些孩子看了这样的电视节目后，经常口中念念有词，双手还比画不停，从电视上学到了许多不合时宜的“招数”，做作业往往也心不在焉。更可怕的是少儿节目中插播的广告，有些带有明显的虚假性质，“长聪明”，又“增高”；还有一些鼓励孩子的不良消费，对孩子的消费观进行误导，这些都使家长对电视节目望而生畏。
一位叫王宏的家长这样表达她对电视的看法：“电视节目能够开阔孩子的视野，增长知识，但开阔视野、增长知识的渠道有很多，关键是我们用什么方法达到这样的教育目的。“她更倾向于孩子通过读书、旅游等形式提高综合素质，而不是通过电视这个渠道。所以，无论暑假还是平时，她安排孩子看电视的时间都很少。久而久之，孩子对电视也就失去了兴趣。
反思：现在是信息社会，电视对于孩子的成长来说，是一个非常重要的环节。关键要准确地把握尺度。暑假是为了让孩子得到放松和休息。作为家长，应该在假期中多陪陪孩子，带孩子出去旅游，开阔视野，培养情操，让孩子“长好身体，充好电”。“电视大餐”虽好，吃多了也会“坏肚子”。
专家指路：精挑细选看电视
无论怎样，电视已经成为人们生活中的一个重要伙伴。怎样让正在成长的孩子从中汲取更多的营养？透过暑期电视节目，专家学者各抒己见。
东北农业大学人文学院副教授潘文华说，学生暑假看电视应该适度，每天不应超过2小时。少儿正是身体急剧变化的时期，如果让他们看电视时间过长，对于孩子的身体没有好处，至少不利于他们的成长发育。尽管有益的电视节目很多，但家长也应尽量控制好孩子看电视的时间，而不应听之任之。
哈尔滨理工大学副研究员吴秋凤认为，应该把好节目内容这个关口。她说，低级的、庸俗的节目对儿童成长不利。某些儿童电视节目中的暴力倾向、偏狭心态、光怪陆离不只影响孩子们的视力，也摧残孩子们的心灵。因此，在选择儿童电视节目时，除了动画片、儿童游戏、手工制作等娱乐节目外，还应尽可能地为孩子提供中华民族的优秀精神食粮，历史故事、成语故事、革命伟人的故事都是不错的选择。弘扬爱国主义和民族精神的影视作品也会使孩子受益匪浅。现在的关键是，要把传统文化中的精髓与新时代的要求紧密结合起来，使孩子在欢乐中汲取营养，让民族精神、科学精神、美德善行在潜移默化中自觉地形成。
对于电视节目内容，潘文华的观点是，现在的儿童电视片，相当多存在成人化的机械说教成分，很让孩子反感。有很多孩子喜欢看美国迪斯尼动画片，他们从轻松诙谐的幽默中明白了什么是真善美。这就和国内一些带有明显说教的儿童片有了很大的差距。因此，儿童片的制作应该推陈出新，让孩子从中获得更多的知识，更多的人际关系、世界观等方面的启迪。
反思：少儿节目必须设计和创造出多姿多彩的节目样式，以开启少儿心智为突破口，让孩子们在轻松快乐中增长知识，开发智力，培养创新意识，使他们形成高尚的道德品质和良好的生活习惯。暑期电视节目，你我他众说纷纭。只有精彩的节目加上适当的安排，暑期电视大餐才会“好吃不伤胃”。