一、听写。
二、把下列词语补充完整。3%
扬（）避（）征（）击（）喜（）厌（）瞻（）顾（）（）明（）暗承（）启（）
三、组词：5%蓬（）拔（）暇（）逢（）拨（）瑕（）
四、照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不变。4%
例：叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我自然把它当成人生中的一件大事。叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我怎么能不把它当成人生中的一件大事呢？
1、看到那数不尽的青松白桦，我向四面八方望一望。
2、搞文学的人，不弄清中国的历史，不行。
五、用下列词语写出一句通顺的句子，词语先后可以随意调整。4%
无论……都……：
只有……才……；
六、给下面的句子加上标点：4%
1、方强李明问道你知道中国的四大发明是哪些吗
2、科学画报少年文艺和漫画大王这几本书我都看过
3、芦苇蒲草倒映在清凌凌的河水里显得更绿了天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了云朵倒映在清凌凌的河水里显的更白了
七、按课文内容填空7%
1、我们继续拍掌，树上就变得，，。，，，，，，。
2、俗话说：“。”所以又有这样一句谚语：“，。”
八、请写出你在读读背背中最喜欢的词语和句子5%词语句子（一句）
九、阅读18%（2+2+2+6+3+3）
借铁锤教室里挂黑板的钉子（丢、掉）了，同学们想自己钉（dngdng)上，可是没有铁锤（chucu)路路想起传达室陈爷爷（哪、那）里有，就跑去借。路路猛地推开传达室（）门，大声喊：“嘿！借个铁锤。”陈爷爷正在看报，从老花镜上看了她一眼，雪白（）胡子动了动，没理她。路路（）脸憋（）通红，慢慢（）走回教室，她低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”这时大家都很着急。过一会儿，维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维轻轻敲门，听见陈爷爷答话才走进传达室说：“陈爷爷，您把铁锤借我们用用行吗？”陈爷爷点点头打开工具箱，把铁锤递给维维。维维说：“谢谢您。”这时路路躲在维维身后陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下头，脸红得像桔子。后来路路去传达室还铁锤。她学着维维的样子，有礼貌地把铁锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。
1、把第一自然段括号里不正确的字，音划掉。
2、在第二自然段的括号里选填“的、地、得。”
3、为什么路路借不到铁锤，而维维能借到铁锤？
4、文中几次写到路路的脸红了；请在文中用：“”
5、这篇短文告诉我们一个什么道理？6、说说这篇短文，你喜欢路路还是维维？说说喜欢的原因？
十、作文。当你发现某种事物时，你一定感到非常兴奋，就请你以“啊！我发现了……”为题写一篇作文。注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。