教学目标：
知识目标
介绍自己敬仰的人的故事。
能力目标
训练讲述、交流的能力。
情感目标
受到自己敬仰人的优秀品质的熏陶和感染。
教学重点：
理解感悟自己敬佩的人的故事中蕴含的精神与品质。
教学难点：
引导学生进行交流、讲述。
教学方法：
交流、谈话
教具准备：
搜集古今中外的令你敬佩的人的故事。
教学流程：
一、创设情境，揭示交际主题。
可选择一个自己敬仰的人的一则有趣的小故事引入话题，导入新课，然后总结：没有他们，就不会有我们今天的现在的美好生活。
二、提供方式，组织交流过程。
1.小组内交流自己的学习成果。
2.选出小组内参加全班交流的人选。
3.交流讨论：自己敬仰的人品质和精神是什么？我们应该向他们学习什么？
三、课外拓展。
分小组，合作办一张《我敬仰的人》的小报。
四、作业。
练习册相关的题任选三道。