一、我能拼，我能写。
二、写近义词。
赞扬（ ） 敬佩（ ） 奇异（ ） 思索（ ）
三、写反义词。
自豪（ ） 喜悦（ ） 消失（ ） 冷静（ ）
四、照样子，描述下面的人或物的特点。
例：桑兰： 坚强不屈
萧伯纳：
恐龙：
海底世界：
庐山云雾：
槐乡孩子：
万里长城：
五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
六、按要求完成句子。
1、风筝飞上了蓝天。（扩句）
2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）