一、填空。
1、竖排叫做（），横排叫做（）。确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。
2、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ，）；小强坐的位置用数对表示是（，），他做在第（）列第（）行。
3、下图是小红写的一幅字。
（1）“印”字在第（）列第（）行的位置，用数对表示是（，）。
（2）（5，3）表示的汉字是（）。
（3）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（5，）、（，2）和（，）。
（4）第（8）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（，）和（，）。（从下往上写）
4、下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
（1）（，）
（2） （，）
（3）（，）
（4）（，）
二、操作并回答问题。
1、下图是民生实验小学所在街区的平面图：
（1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（，），请在图中方格里标出来。
（2）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（，），请在图中方格里标出来。
（3）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（，）。
2、
（1）用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置分别是（，）（，）（，）（，）。
（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E点。围成的是（）形。
3、
（1）用数对表示A、B、C的位置分别是（，）（，）（，）。
（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是（）形。
三、看图并回答问题。
下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。
（1）用数对表示二年级各班的位置。
答：二年（1）班（，）；二年（2）班（，）；二年（3）班（，）；二年（4）班（，）；二年（5）班（，）。
（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（答案写成“大写数字年（小写数字）班”）
答：可能是年（）班；年（）班；年（）班；年（）班；年（）班。
（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（答案写成“大写数字年（小写数字）班”）
答：可能是年（）班；年（）班；年（）班；年（）班；年（）班；年（）班。
四、列方程解决实际问题。
1、一件上衣68元，比裤子贵29元，一条裤子多少元？
解：答案
答：一条裤子元。
2、一件羽绒服优惠120元后卖284元，这件羽绒服原价多少元？
答：这件羽绒服原价是元。
3、一个宇航员在地球上的体重是72千克，是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克？
答：他在月球上的体重是千克。
4、一只篮球重640克，大约是一只乒乓球的160倍。一只乒乓球的价格是2.5元，一只篮球的价格是一只乒乓球价格的40倍。
（1）一只乒乓球大约重多少克？
答：一只乒乓球大约重克。
（2）自己提一个问题，并列方程解答。
答案