第1题
1．在“张大名”前插入一个新行“林小强70 65 78 45”。
2．利用公式求出每个学生的“总分”(=四部分成绩相加)。
3．计算全班各部分的平均分数。
操作步骤：
(1)选定All单元格，单击菜单[插入]一[行]；按题目要求填入“林小强70 65 78 45”。
(2)选定F4单元格，输入“=B4+C4+D4+E4”，单击“确认”按钮[√]；鼠标指针指向F4单元格右下角成“+”形后拖放至F21单元格止。
(3)选定．B23单元格，单击[编辑公式]按钮(：)，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“AvERAGE”，单击[确定]；鼠标指针指向B22单元格右下角成“+”形后拖放至E23单元格止。
第2题
1．“美亚华电器集团”标题所在的那一行合并为一个单元格，并设置为水平居中。
2．将“年月”这一列的日期格式设为“2001年3月”格式。
3．将表格按销售额由高到低排序。
操作步骤：
(1)选定A1：E1单元格区域，单击[合并及居中]按钮。
(2)选定B3：B7单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[日期]，在[类型]框中选[1997年3月]，单击[确定]按钮。
(3)选定C2单元格，单击[降序]按钮。
第3题
1．设置表格的文字格式，使得文字在单元格中水平对齐和垂直对齐方式为“居中”。
2．将标题“推销人员奖金计算表”的标题的字体设置为黑体、16号字。
3．在列“奖金”之前插入新列“销售额”，并利用公式(其值=产品数量×单价)。
操作步骤：
(1)选定表格中所有文字(可用ctrl键帮助选)，单击菜单[格式]-[单元格]，选[对齐]选项卡，[水平对齐]选[居中]，[垂直对齐]选[居中]，单击[确定]按钮。
(2)选定标题“推销人员奖金计算表”，单击工具栏[字体]下拉箭头选[黑体]，单击工具栏[字号]下拉箭头选[16]。
(3)选定“奖金”列中任意单元格，单击菜单[插入]一[列]；选定D2单元格，输入“销售额”；选定D3单元格，输入“=B3*C3”，单击“确认”按钮[√]；鼠标指针指向D3单元格右下角成“+”形后拖放至D6单元格止。
第4题
1．用函数求出每一类题型的“平均分”。
2．用函数求出每个人的总分，放在作文成绩后。
3．在此表格首行插入标题“英语成绩登记表”。
4．对成绩表按总分的降序排队。
操作步骤：
(1)选定B9单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“AVERAGE”，单击[确定]；鼠标指针指向B9单元格右下角成“+”形后拖放至E9单元格止。
(2)选定F2单元格，输入“总分”二字；选定F3：F8单元格区域，单击[自动求和]按钮[∑]。
(3)选定Al单元格，输入“英语成绩登记表”。
(4)选定F2单元格，单击[降序]按钮。
第5题
1．将“汪达”这一行移到最后一行。
2．删除“赵安顺”行。
3．在此表格首行插入标题“学生成绩登记表”，并将字体设置为黑体、加粗、22。
4．对此表按姓名的笔画为序递增排列。
操作步骤：
(1)选定A2：E2单元格区域，单击[剪切]按钮；选定A13单元格，单击[粘贴]按钮；选定第二行，单击菜单[编辑]一[删除]。
(2)选定第5行，单击菜单[编辑]一[删除]。
(3)选定A1单元格，单击菜单[插入]一[行]；输入“学生成绩登记表”；选定A1单元格，单击工具栏[字体]下拉箭头选[黑体]，单击工具栏[字号]下拉箭头选[22]，单击[加粗]按钮。
(4)选定A2单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[姓名]、[递增]，单击[选项]按钮，选[笔画排序]，单击[确定]，单击[确定]按钮。
第6题
1．设置表格，使姓名列左对齐，表格其余部分的水平对齐方式“居中”。
2．将姓名这一列的列宽设为“10”，行高“20”。
3．利用公式计算每位学生的平均成绩，记于最后一列。
操作步骤：
(1)选定A1：A10单元格区域，单击[左对齐]按钮；选定B1：FIO单元格区域，单击[居中]按钮。
(2)选定A1：A10单元格区域，单击菜单[格式]一[列]一[列宽]，填入[列宽]为“10”，单击[确定]；单击菜单[格式]一[行]一[行高]，填入[行高]为“20’’。
(3)选定Gl，输入“平均成绩”；选定G2，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“AVERAGE”，单击[确定]；鼠标指针指向G2单元格右下角成“+”形后拖放至G10单元格止。
第7题
1．将表格中“收入”列的格式设为加“￥”货币格式。
2．删除“税金”列数据。
3．按下列要求重新计算税金：若收入>2000则税金=收入×10％．否则税金=收入×2％。
4．在表尾增加一行，分别计算收入和税金的合计值。
操作步骤：
(1)选定C2：C16单元格，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[货币]，选[小数位数]为[0]，在[货币符号]框中选[￥]，单击[确定]按钮。
(2)选定D2：D16单元格区域，按[I)elete]键。
(3)选定D2单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[IF]，在[k)gical—test]框中输入“C2>2000”，在[value—if`true[框中输入“c2*10％”，在[value if false]框中输入“C2*2％”，单击[确定]；鼠标指针指向D2单元格右下角成“+”形后拖放至D16单元格止。
(4)选定A17，输入“合计值”，选定C17：D17，单击[自动求和]按钮[∑]。
第8题
1．从当前工作表复制一新的工作表，新工作表取名为“新工资表”。
2．将新工作表的列标题“工资”改为“原工资”，并在其右边增加新列“新工资”。
3．计算新工资：每人普加fi00，并在原工资基础上上浮20％。
4．按新工资额由高到低排序，并存盘。
操作步骤：
(1)选定[题目]工具表，单击菜单[编辑]一[移动或复制工作表]，选[建立副本]，单击[确定]；双击新表标签，输入“新工资表”。
(2)在“新工资表”工作表上选定C1，输入“原工资”；选定D1，输入“新工资”。
(3)在“新工资表”工作表上选定D2，输入“：C2*(1+20％)+500’’，单击[确定]；鼠标指针指向D2单元格右下角成“+”形后拖放至D16单元格止。
(4)选定Dl(“新工资”)单元格，单击[降序]按钮；单击[保存]按钮，单击[关闭]按钮。
第9题
1．将工作表Sheet 3中“性别”和“职称”列插入到工作表Sheet l的“基本工资”列之前。
2．将工作表Sheet 3中“补贴工资”列插入到工作表Sheet l的“基本工资”列之后。
3．将“出生年月”这一列的列宽设置为“10”，并将日期格式设为“1997—3—26”格式。
4．删除工作表Sheet3。
操作步骤：
(1)选定Sheet 1工作表中D1单元格，单击菜单[插入]一[列]，再单击菜单[插入]一[列]；选定Sheet 3工作表中B1：c17单元格区域，单击[复制]按钮；选定Sheet 1表中D1单元格，单击[粘贴]按钮。
(2)选定Sheet 3表中Dl：D17单元格区域，单击[复制]按钮；选定Sheet l工作表中Gl单元格，单击[粘贴]按钮。
(3)在Sheet 1表中选定C2：C17单元格区域，单击菜单[格式]一[列]一[列宽]’[列宽]为“10”，单击[确定]；单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[日期]，在[类型]框中选[1997—3—4]，单击[确定]按钮。
(4)在Sheet 3工作表标签上右击，选[删除]，单击[确定]按钮。
第10题
1．在表首插入一行，输入“教师工资信息表”，并设置为黑体18号字，该行合并为一个单元格，水平对齐“居中”。
2．将“出生年月”这一列的日期格式设为“1997年3月”格式。
3．将表格按“出生年月”由升序排列。
4．在数据表格四周添加双线框。
操作步骤：
(1)选定A1单元格，单击菜单[插入]一[行]；在A1中输入“教师工资信息表”，选定A1：Gl单元格区域，单击[合并及居中]按钮，单击工具栏[字体]下拉箭头选[黑体]，单击工具栏[字号]下拉箭头选[18]。
(2)选定D3：D15单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[日期]，在[类型]框中选[1997年3月]，单击[确定1]按钮。
(3)选定D2单元格，单击[升序]按钮。
(4)选定A2：G15单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[边框]选项卡，选[线条样式]为[双线]，在预置选项中选[外边框]，单击[确定]按钮。
第ll题
1．根据“工作时间”字段，计算工龄，填入“工龄”字段，工龄计算至2003年底，即工龄=2003 2．一“工作时间”的年份。 2．将“工作时间”这一列的日期格式设为“1987年3月”格式。
3．将表格以“工龄”为主关键字按升序，“工作证号”为次关键字按降序进行排序。
操作步骤：
(1)选定F2单元格，输入“=2003一YEAR(E2)”，单击[确认]按钮[√]；鼠标指针指向F2单元格右下角成“+”形后拖放至F31单元格止。
(2)参考第10题。
(3)选定数字清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[工龄]、[递增]，[次要关键字]选[工作证号]、[递减]，单击[确定]按钮。
第12题
1．求出每个学生的总分(将数学、计算机分数相加)，存入“总分”字段中。
2．利用条件格式将小于60分的计算机和数学成绩以红色字体显示。
3．将大于等于90分的计算机和数学成绩以蓝色、粗体字显示。
操作步骤：
(1)选定E3：E22单元格区域，单击[自动求和]按钮[∑]。
(2)选定C3：D22单元格区域，单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值1小于160’’，单击[格式]按钮，选[图案]选项卡，选“红色”，单击[确定]，单击[确定]按钮。
(3)选定C3单元格，按住Ctrl键，选定C3：D22单元格区域内大于、等于60分的单元格，单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值1大于或等于{90”，单击[格式]按钮，选[图案]选项卡，选[蓝色]，在[字型]框中选[加粗]，单击[确定]；单击[确定]按钮。
第13题
1．将数据表格左移一列(即使“姓名”成为第一列)。
2．给数据表格增加表头“学生成绩登记表”，并设置为“隶书”“18”号字，该行合并为一个单元格，水平对齐[居中]。
3．利用公式计算每位学生4门课的总分(=4门课分数相加)。
4．利用函数计算全班每门课的平均成绩。
操作步骤：
(1)单击列号A，单击菜单[编辑]一[删除]。
(2)单击列号A，单击菜单[格式]一[行]一[取消隐藏]；选定A1单元格，输入“学生成绩登记表”，选定A1单元格，单击工具栏[字体]下拉箭头选[隶书]，单击工具栏[字号]下拉箭头选[18]；选定A1：Fl单元格区域，单击[合并及居中]按钮。
(3)选定F3单元格，输入“=B3+C3+D3+E3”，单击[确认]按钮[√]；鼠标指针指向F3单元格右下角成“+”形后拖放至F22单元格止。
(4)选定．A23单元格，输入“平均成绩”，选定B23单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“AVERA(3E’’，单击[确定]；鼠标指针指向B23单元格右下角成“+”形后拖放至E23单元格止。
第14题
1．计算每位学生3门课的总分(将3门课分数相加)，记入“总分”字段。
2．利用条件格式将成绩小于60分的分数以淡黄色的底纹显示。
3．利用条件格式将成绩高于等于90分的分数以浅绿色的底纹显示。
4．利用条件格式，使总分低于200分的学生姓名以红色斜体字显示。
操作步骤：
(1)选定G3：(i22单元格区域，单击[自动求和]按钮[∑]。
(2)选定C3：F22单元格区域，单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值l小于l60’’，单击[格式]按钮，选[图案]选项卡，选[浅黄]色，单击[确定]；单击[确定]按钮。
(3)选定C3单元格，按住CtrI键，选定C3：F22单元格区域内大于、等于60分的单元格，单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值l大于或等于l 90”，单击[格式]按钮，选[图案]选项卡，选“浅绿色”，单击[确定]；单击[确定]按钮。
(4)选定G3：(322单元格区域，单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值l小于l200’’，单击[格式]按钮，选[字体]选项卡，选[颜色]为“红色”，选[字型]为[倾斜]，单击[确定]；单击[确定]；选中红色斜体分数相对应的学生姓名，单击格式工具栏上[字体颜色]下拉箭头选“红色”，单击[倾斜]按钮。
第15题
1．选出综合成绩大于或等于75分的记录。
2．按综合成绩由高到低排序。
3．将该成绩单加上边框，并套用“经典3”格式输出。
操作步骤：
(1)选定F4单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[综合]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于或等于]，在右上框输入“75”，单击[确定]按钮。
(2)选定F4单元格，单击[降序]按钮。
(3)选定数据清单，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选“经典3”样式，单击[确定]按钮。
第16题
1．按以下公式计算每位学生的总成绩：听力×25％+语法×35％+阅读×40％=总成绩。
2．根据“总成绩”>75分为“合格”，否则为“不合格”的规定，确定“成绩评价”列的值。
3．将“成绩评价”为“不合格”的字符以浅黄色的底色显示。
操作步骤：
(1)选定F5单元格，输入“=C5*25％+D5*35％+E5*40％”，单击[确认]按钮[√]；鼠标指针指向F5单元格右下角成“+”形后拖放至F24单元格止。 ．
(2)选定G5单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[IF]，在[Logical—tesl]框中输入“F5>75”，在[value一-t—true]框中输入“合格”，在[value—if false]框中输入“不合格”，单击[确定]；鼠标指针指向G5单元格右下角成“+”形后拖放至(；24单元格止。
(3)参考第14题。
第17题
1．按以下公式计算每位考生的总成绩：数学×35％+软件工程×30％+人工智能×35％=总成绩。
2．根据“总成绩”>60分为“录取”，否则为“不录取”的规定，确定“录取意见”列的值。
3．将被录取的考试姓名以绿色、粗体字形显示。
操作步骤：
(1)、(2)参考第16题。
(3)选定被录取的考生姓名，单击[加粗]按钮，单击工具栏[字体颜色]下拉箭头选“绿色”。
第18题
1．在“奖金”列之前插入列“销售额”。
2．将列“产品数量”和“单价”的数据分别定义为名称：“数量”和“单价”。
3．利用上述定义的名称计算每位推销员的销售额。
操作步骤：
(1)选定D2单元格，单击菜单[插入]一[列]，输入“销售额”。
(2)选定B3：B6，单击菜单[插入]一[名称]一[定义]，输入“数量”，单击[确定]；选定C3：C6，单击菜单[插入]一[名称]一[定义]，输入“单价”，单击[确定]按钮。
(3)选定D3单元格，输入“=数量*单价”，单击[确认]按钮[√]；鼠标指针指向D3单元格右下角成“+”形后拖放至D6单元格止。‘
第19题
1．将列标题“奖金”改为“销售额”，并清除该列原有数据。
2．将产品数量和产品单价分别定义为名称：数量和单价，并利用公式计算出销售额。
3．按销售额由高到低排序。
操作步骤：
(1)选定D2单元格，输入“销售额”；选定D3：D20，按Delete键。
(2)选定B3：B20单元格区域，单击菜单[插入]--[名称]一[定义]，输入“数量”，单击[确定]；选定C3：(；20，单击菜单[插入]一[名称]一[定义]，输入“单价”，单击[确定]；选定D3单元格，输入“：单价*数量”，单击[确认]按钮[√]；鼠标指针指向D3单元格右下角成“+”形后拖放至I)20单元格止。
(3)选定D2单元格，单击[降序]按钮。
第20题
1．将表头以方正舒体、18号字、水平对齐居中显示。
2．利用公式计算销售额(=产品数量×产品单价)。
3．套用格式“序列1”设置表格，并适当调整列宽。
操作步骤：
(1)选定表头(A1单元格)，单击工具栏[字体]下拉箭头选[方正舒体]，单击工具栏[字号]下拉箭头选[18]。单击菜单[格式]一[单元格]，选[对齐]选项卡，选[水平对齐]为[居中]，单击[确定]按钮。
(2)选定D3单元格，输入“=B3*C3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向D3单元格右下角成“+”形后拖放至I)20单元格止。
(3)选定A2：E20单元格区域，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[序列1]，单击[确定]按钮。
第21题
1．将数据表格按姓名笔画的升序排序。
2．计算每住推销员的销售额(=产品数量×产品单价)，并以￥67，890的格式显示数据。，
3．筛选出销售额大于￥100，000的记录。 ‘
操作步骤：
(1)选定A2单元格，单击菜单[数据]一[排序]，选[主要关键字]为[姓名]、[递增]，单击[选项]按钮，选[方法]为[笔画排序]，单击[确定]，单击[确定]按钮。
(2)选定D3单元格，输入“=B3*C3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向D3单元格右下角成“+”形后拖放至D20单元格止；选定D3：D20，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[货币]，在[货币符号]框中选“￥”，“小数位数”为“0”，单击[确定]按钮。
(3)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[销售额]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于]，在右上框输入“100000’’，单击[确定]按钮。
第22题
1．去掉“产品单价”列数据中的货币符号￥，并保留小数部分1位数。
2．计算每位推销员的销售额(=产品数量×产品单价)。
3．给奖金数据加上货币符号￥和千位分隔符(如￥2，670)。
操作步骤：
(1)选定C3：(；20，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[货币]，在[货币符号]框中选[无]，[小数位数]为“1”，单击[确定]按钮。
(2)参考第20、21题。
(3)选定E3：E20，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[货币]，在[货币符号]框中选“￥”，[小数位数]为“0”，单击[确定]按钮。
第23题
1．在“杨铁”之前插入新行“欧阳克，250，890，0”。
2．在“杨铁”记录的“奖金”单元格添加批注“因违反纪律受处分，扣除全部奖金”。
3．将批注设置为“只有标识符”。
操作步骤：
(1)选定A5，单击菜单[插人]一[行]，在新行中输入“欧阳克，250，890，0”。
(2)选定E6，单击菜单[插入]一[批注]，根据题目要求输入内容。
(3)选定E6，单击菜单“工具”一[选项]，选[视图]选项卡，选[批注]为[只有标识符]，单击[确定]按钮。
第24题
1．将“王孟”的“奖金”单元格中的批注删除。
2．将“李红兵”的“奖金”单元格中的批注内容改为“因工作表现出色，实习期提前3个月结束”
3．在“姚至朋”的“奖金”单元格添加批注：“开拓新市场很成功，予以重奖。”。
4．将“姚至朋”所在单元格设置为浅绿底色、红字。
操作步骤：
(1)在D4单元格中右击，选[删除批注]。
(2)在D7单元格中右击，选[编辑批注]，按题目要求改批注内容。
(3)在D13单元格中右击，选[插入批注]，按题目要求输入批注内容。
(4)选定A13，单击菜单[格式]一[单元格]，选[字体]选项卡，选[颜色]为“红色”，选[图案]选项卡，选[单元格底纹颜色]为“浅绿”色，单击[确定]按钮。
第25题
1．删除表中“奖金”列的批注。
2．计算每位推销员的销售额(=产品数量×产品单价)。
3．按以下公式重新计算每位推销员的奖金：若销售额<200，000，则奖金=销售额×1％，否则奖金=销售额×1．5％。
操作步骤：
(1)在E4单元格中右击，选[删除批注]，在E74单元格中右击，选[删除批注]。
(2)参考第20、2l题。
(3)选定E3，按I)elete键，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[IF]，在[L．ogiea!一test]框中输入“D3<200000”，在[value一-f—true]框中输入“D3*1％”，在[value一．t—false]框中输入“D3*1．5％”，单击[确定]；鼠标指针指向E3单元格右下角成“+”形后拖放至E20单元格止。
第26题
1．计算每位推销员的销售额(=产品数量×产品单价)。
2．按以下公式重新计算每位推销员的奖金：若销售额<150，000，则奖金=销售额×1．5％，否则奖金=销售额×2％。
3．增加最后一行“合计”，计算并填入总销售额和奖金总额。
操作步骤：
(1)参考第20、21题。
(2)参考第25题。
(3)选定A20，输入“合计”；选定D20：E20，单击[自动求和]按钮[∑]。
第27题
1．选出销售额大于等于200000的记录。
2．按销售额，降序排列上一步选出的数据表格。
3．将数据表格套用“色彩l”格式输出。
操作步骤：
(1)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]。单击[销售额]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于]，在右上框输入“200000’’，单击[确定]按钮。
(2)选定D2单元格，单击[降序]按钮。
(3)选定A2：E19单元格区域，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[彩色1]，单击[确定]按钮。
第28题
1．在“金额”前增加一个列取名为“新单价”。
2．由于市场价格的波动，对级别为“1”的记录，其单价增加18％作为新单价，其余级别的水果单价不变。
3．根据新单价重新计算对应的金额(金额=新单价*数量)。
4．按“名称”的拼音升序和“级别”的降序排序。
操作步骤：
(1)选定G2单元格，单击菜单[插入]一[列]，输入“新单价”。
(2)选定G3，按Delete键，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头一选[IF]，在[L．ogical—test]框中输入“D3=1”，在[value if—true]框中输入“E3+E3*18％”，在[value一．f—false]框中输入“E3”，单击[确定]；鼠标指针指向G3单元格右下角成“+”形后拖放至G23单元格止。
(3)选定H3单元格，按Delete键，输入“=G3*F3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向H3单元格右下角成“+”形后拖放至}t23单元格止。
(4)选定数字清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[名称]、[递增]，[次要关键字]选[级别]、[递减]，单击[选项]，选[字母排序]，单击[确定]，单击[确定]按钮。
第29题
1．将列标题居中显示、置行高“17”，并将整个数据表格向左移动2列。
2．在第一行插入表头“水果销售信息表”，并以18号字居中显示。
3．将数据表格四周设为蓝色双线框，标题行设为绿底红字。
操作步骤：
(1)选定列标题C2：G2单元格区域，单击菜单[格式]一[行]一[行高]，输入“17”，单击[确定]；单击菜单[格式]一[单元格]，选[对齐]选项卡，选[水平对齐]为[居中]，选[垂直对齐]为[居中]，单击[确定]；选定A、B两列，单击菜单[编辑]一[删除]。
(2)选定A1单元格，输入“水果销售信息表”，按Enter键；选定Al：E1单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[对齐]选项卡，选[水平对齐]为[居中]，选[垂直对齐]为[居中]，选[合并单元格]，选[字体]选项卡，选[字号]为“18”，单击[确定]按钮。
(3)选定A2：E23，单击菜单[格式]一[单元格]，选[边框]选项卡，选[线型]为[双线]，选[颜色]为[蓝色]；在预置选项中选[外边框]，单击[确定]；单击A1单元格，单击工具栏[填充颜色]下拉箭头选“绿色”，单击工具栏[字体颜色]下拉箭头选“红色”。
第30题
1．将单价的显示格式设为保留小数部分2位数。
2．重新计算金额(=单价×数量)，保留2位小数。
3．筛选出级别为1级或2级，并且单价在2．5元以下(包括2．5)的记录。
操作步骤：
(1)选定E3：E23，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[数值]，[小数位数]为[2]，单击[确定]按钮。
(2)选定G3单元格，按I=)elete键，输入“=E3*F3”。单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向G3单元格右下角成“+”形后拖放至(_；23单元格止；选定G3：(323单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[数值]，[小数位数]为[2]，单击[确定]按钮。
(3)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[级别]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[等于]，在右上框输入[1]，选[或]，在左下框选择[等于]，在右下框输入[2]，单击[确定]；单击[单价]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[小于或等于]，在右上框输入“2．5”，单击[确定]按钮。
第31题
1．计算每种水果的销售金额(：单价×数量)。
2．计算每种水果的税金(=金额×5％)。
3．按“水果名称”分类汇总每类水果的数量、金额和税金合计。
操作步骤：
(1)选定G3单元格，输入“=E3*F3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向G3单元格右下角成“+”形后拖放至G23单元格止。
(2)选定H3单元格，输入“=G3*5％”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向H3单元格右下角成“+”形后拖放至H23单元格止。
(3)选定C2单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[水果名称]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[数量]、[金额]、[税金]，单击[确定]按钮。
第32题
1．删除年龄超过60岁的教师。
2．按职称排序。
3．利用分类汇总功能统计每种职称的人数。
操作步骤：
(1)选定F2单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[年龄]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于]，在右上框输入“60”，单击[确定]按钮。
(2)选定G2，单击[升序]按钮。
(3)选定G2，单击菜单[~]---[分类汇总]，[分类字段]选[职称]，[汇总方式]选[计数]，[选定汇总项]选[姓名]，单击[确定]按钮。
第33题
1．按职称进行升序排序。
2．统计每种职称的教师人数及总人数。
3．用三维簇状柱形图表表示各类职称的人数。
操作步骤：
(1)选定G2单元格，单击[升序]按钮。
(2)参考第32题第3小题。
(3)在分级显示中单击级别符号[2]；选定数据清单中任一单元格，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[柱形图]，[子图表类型]选[三维簇状柱形图]，单击[下一步]，选[系列]选项卡，在[系列]框中删除[基本工资]，单击[添加]，单击[名称]框的[压缩对话框]按钮，在分类表中选定$G$2单元格区域，单击[展开对话框]按钮，单击[值]框的[压缩对话框]按钮，在分类表中选定$D$13：$D$36单元格区域，单击[展开对话框]按钮，单击[分类(x)轴标志]框的[压缩对话框]按钮，在分类表中选定$G$13：$G$36单元格区域，单击[展开对话框]按钮，单击[完成]。
第34题
1．按水果名称排序。
2．统计每种水果的销售总金额。
3．用柱形图表示各种水果的销售额。
操作步骤：
(1)选定C2单元格，单击[升序]按钮。
(2)选定C2单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[水果名称]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[金额]，单击[确定]按钮。
(3)选定分类表中任一单元格，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[柱形图]，单击[完成]。
第35题
1．按班级进行排序。
2．利用分类汇总功能，统计每班的化学平均分和物理平均分。
3．利用图表功能，将各班的化学与物理平均成绩用三维簇状条形图表示出来。
操作步骤：
(1)选定C1单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[班级]、[递增]，单击[选项]按钮，选[笔画排序]，单击[确定]，单击[确定]按钮。
(2)选定C1单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[班级]，[汇总方式]选[平均值]，[选定汇总项]选[化学]、[物理]，单击[确定]按钮。
(3)在分级显示中单击级别符号[2]；选定C1：F35单元格区域，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[条形图]，[子图表类型]选[三维簇状条形图]，单击[完成]。
第36题
1．将“职称”字段中值为“工程师”的记录中，相应“编制”字段值改为“干部”。
2．以字段“职称”为主关键字(升序)，“编制”为次关键字(降序)，以“工资”为第三关键字(降序)进行排序。
3．套用“序列2”格式设置数据表格，并在表格四周加蓝色双线框。
操作步骤：
(1)选定F2单元格，单击[升序]按钮；把E5：E15中单元格内容改为“干部”。
(2)选定数字清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[职称]、[递增]，[次要关键字]选[编制]、[递减]，[第三关键字]选[工资]、[递减]，单击[确定]按钮。
(3)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[序列2]，单击[确定]；选定D2：G40，单击菜单[格式]一[单元格]，选[边框]选项卡，选[线型]为[双线]，选[颜色]为“蓝色”，在预置选项中选[外边框]，单击[确定]按钮。
第37题
1．将列名“工资”改为“原工资”，其后增加新列“调整工资”。
2．计算调整工资：每位职工普加800元，同时职称为“高工”的职工再增加原工资的125％，其他职称的职工增加原工资的70％。
3．分别统计各类职称的职工人数。
操作步骤：
(1)选定G2单元格，输入“原工资”，按Enter键；选定H2单元格，输入“调整工资”，按Enter键。
(2)选定H3，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[IF]，在[Logical test]框中输入“F3=‘高工”’，在[value_if_true]框中输入“G3+G3*125％+800’’，在[value if false]框中输入“G3+G3*70％+800”，单击[确定]；单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[数值]，[小数位数]为[2]，单击[确定]；鼠标指针指向H3单元格右下角成“+”形后拖放至卜140单元格止。
(3)选定F2单元格，单击[升序]按钮；单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[职称]，[汇总方式]选[计数]，[选定汇总项]选[姓名]，单击[确定]按钮。
第38题
1．统计每个班3门课的平均成绩。
2．统计所有班级每门课的平均成绩。
3．用柱形图表示各班级的平均成绩。
操作步骤：
(1)选定G2单元格，输入“平均成绩”，按Enter键；选定G3单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“average’’，单击[确定]；鼠标指针指向G3单元格右下角成“+”形后拖放至G7单元格止。
(2)选定C8单元格，输入“平均成绩”，按Enter键；选定D8单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“average”，单击[确定]；鼠标指针指向D8单元格右下角成“+”形后拖放至F8单元格止。
(3)选定C2：G8，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[柱形图]，单击[完成]。
第39题
1．在“工龄工资”字段之右插入新列“实发工资”，并计算每人的实发工资(：基本工资+奖金+工龄工资)。
2．计算全公司的基本工资、奖金、工龄工资及实发工资的合计值，填入数据表格的底行(第33行)。
3．套用格式“序列l”，重新设置“东方公司工资信息表”格式。
操作步骤：
(1)选定H2单元格，输入“实发工资”，按Enter键，输入“=E3+F3+G3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向H3单元格右下角成“+”形后拖放至卜132单元格止。
(2)选定C33单元格，输入“合计”，按Enter键，选定E33：卜t33单元格区域，单击[自动求和]按钮[∑]。
(3)选定C2：H33，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[序列1]样式，单击[确定]按钮。
第40题
1．根据“已借册数”填入“借满否”字段适当的值：若已借册数大于或等于5，则填入“是”，否则填入“否”。
2．统计已借图书总册数，填入底行。
3．按“已借册数”降序排序。
操作步骤：
(1)选定F3，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[JF]，在[L,ogical—test]框中输人“E3>=5”，在[value一．f—true]框中输入“是”，在[value_if_false]框中输入“否”，单击[确定]；鼠标指针指向F3单元格右下角成“+”形后拖放至F32单元格止。
(2)选定C33单元格，输入“总册数”，按：Enter键，选定E33单元格，单击[自动求和]按钮[∑]。单击[确认]按钮[√]。
(3)选定E2．单击[降序]按钮。
第41题
1．对“高考录取信息表”按“录取学校”的拼音升序排序。
2．利用分类汇总功能，分别统计各录取学校的录取人数、录取平均分数、最高分数和最低分数。
3．建立一张新的工作表(标签为“录取汇总”)，在此工作表的第A、B、C、D、E列上建立“高校录取信息汇总表”，包括以下字段：录取学校、录取人数、最高分数、最低分数、平均分数，并根据上述统计结果在表中填入数据。
操作步骤：
(1)选定D2单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[录取学校]、[递增]，单击[选项]，选[字母排序]，单击[确定]，单击[确定]按钮。
(2)选定D2单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[录取学校]，[汇总方式]选[计数]，[选定汇总项]选[姓名]，单击[确定]；单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[录取学校]，[汇总方式]选[平均值]，[选定汇总项]选[总成绩]，去掉[替换当前分类汇总]复选框中的选择，单击[确定]；单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[录取学校]，[汇总方式]选[最大值]，[选定汇总项]选[总成绩]，去掉[替换当前分类汇总]复选框中的选择，单击[确定]；单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[录取学校]，[汇总方式]选[最小值]，[选定汇总项]选[总成绩]，去掉[替换当前分类汇总]复选框中的选择，单击[确定]按钮。
(3)在Sheet 2标签上双击，标签改为[录取汇总]，按Enter键；在A1中输入“高校录取信息汇总表”，在．A2中输入“录取学校”，在B2中输入“录取人数”，在C2中输入“最高分数”，在D2中输入“最低分数”，在E2中输入“平均分数”，并根据上述统计结果在表中填人数据。
第42题
1．对“教师名单”排序：“单位”为主要关键字，“学历”为次要关键字，“职称”为第三关键字。
2．套用格式“序列1”设置数据表格“教师名单”的格式。
3．利用“数据透视表”功能，在同一张工作表上生成各个系的各类学历的人数统计表。
操作步骤：
(1)选定B2：E34．单元格区域，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[单位]、[递增]，[次要关键字]选[学历]、[递增]，[第三关键字]选[职称]、[递增]，单击[确定]按钮。
(2)选定B2：E34单元格区域，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[序列1]样式，单击[确定]按钮。
(3)单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]，选定$B$2：$E$34，
单击[下一步]；单击[版式]，“单位”拖人[行]区，将“学历”拖入[列]区，将“姓名”拖入[数据]区，单击[确定]；选“现有工作表”，单击表中任一空白单元格，单击[完成]。
第43题
1．利用“数据透视表”功能，生成各个系各种职称的教师人数统计表。
2：从上述第1步得到的数据透视表中拷贝所需要的统计数据，形成一张“各系教师职称统计表”，该统计表包括6列：单位、助教、讲师、副教授、教授、总计，每个系占一行，最后一行为各系数据的合计。(要求该统计表与原始数据清单“教师名单”在同一工作表中，从G列开始，表头在第一行)
操作步骤：
(1)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]，选定$B$2：$E$34，单击[下一步]；单击[版式]，将“单位”拖人[行]区，将“职称”拖入[列]区，将“姓名”拖入[数据]区，单击[确定]；选“现有工作表”，选中表中B40单元格，单击[完成]。
(2)选定Gl单元格，输入“各系教师职称统计表”，按Enter键；从G2单元格开始按题目要求建立统计表(从透视表中复制)。
第44题
1，计算“总分”和“平均成绩”。
2．筛选出语文和数学成绩都在85分以上(包括85分)的学生。
3．生成新的工作表“Sheet 3”，将语文和数学成绩都在85分以上(包括85分)的记录拷贝到Sheet 3的B～E列，在第一行加上表头“优秀学生成绩登记表”。
操作步骤：
(1)选定：E3：E31，单击[自动求和]按钮[∑]；选定(；32单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“AVERAGE”，单击[确定]；鼠标指针指向(232单元格右下角成“+”形后拖放至E32单元格止。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[数学]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于或等于]，在右上框输入“85”，单击[确定]；单击[语文]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于或等于]，在右上框输入“85”，单击[确定]按钮。
(3)单击菜单[插入]一[工作表]；双击新工作表标签，将其改成“Sheet 3”；单击[题目]工作表，选定“成绩登记表”的数据清单(B2：E31)，单击[复制]按钮；选Sheet 3工作表，选B2单元格，单击[粘贴]按钮；选定B1单元格，输入“优秀学生成绩登记表”。
第45题
1．已知数据表格中各班每门课的平均成绩，计算每个班3门课总的平均成绩。
2．利用柱形图表表示该成绩统计表。
操作步骤：
参考第38题。
第46题
1．计算每位学生4门课的平均成绩。
2．按平均成绩由高到低排序。
3．利用“高级筛选”功能，将4门课中至少有1门课成绩低于60分的学生成绩记录，复制到同一工作表的第J列第2行开始的单元格区域。
操作步骤：
(1)选定H2单元格，输入“平均成绩”，按Enter键，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选“AVERAGE”，单击[确定]；鼠标指针指向H3单元格右下角成“+”形后拖放至H56单元格止。
(2)选定H2单元格，单击[降序]按钮。
(3)选定D2：G2单元格区域，单击[复制]按钮，选定D58单元格，单击[粘贴]按钮；在D59单元格中输入“<60”，在E60单元格中输人“<60”，在F61单元格中输入“<60”，在G62单元格中输入“<60”；选定学生成绩登记表中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[高级筛选]，选[将筛选结果复制到其他位置]，在[数据区域]框中输入“$C$2：$H$56”，在[条件区域]框中输入“$D$58：$G$62”，在[复制到]框中输入“$J$2”，单击[确定]；选定D58：G62，单击菜单[编辑]一[清除]一[全部]。
第47题
1．计算字段“金额”的值(=单价X数量)。
2．按商品名称进行升序排列。
3．按商品名称统计各种商品的销售金额合计值。
操作步骤：
(1)参考第30题。
(2)选定B2单元格，单击[升序]按钮。
(3)选定B2单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[商品名称]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[金额]，单击[确定]。
第48题
1．在数据清单的底行B9单元格输入“合计”，并计算出“金额”合计和“构成”合计，填入C9和D9单元格。
2．用扇饼图表示“项目”和“金额”数据(即B2：C8数据区)。
3．要求扇饼图与数据清单显示在同一工作表，并要求扇形图旁显示对应的数据标志，并用引导线相连。
操作步骤：
(1)选定B9单元格，输入“合计”；选定C9：D9单元格区域，单击[自动求和]按钮[∑]。
(2)选定B2：C8单元格区域，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[饼图]，单击[完成]。
(3)在图上右击，在菜单中单击[数据系列格式]，选[数据标志]选项卡，[数据标志]选[显示数据标志]，选[显示引导线]，单击[确定]按钮。
第49题
1．计算数据清单中“金额”(=数量×单价)和“合计”值。
2．用直方图(柱形图)表示各类原材料的金额。
3．要求直方图显示于新的工作表上，图旁显示对应的数值，并在图上部显示标题“原~~消耗分析图”。
操作步骤：
(1)选定E4单元格，输入“=C4*D4”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向E4单元格右下角成“+”形后拖放至EIO单元格止；选定Cll：Ell单元格区域，单击[自动求和]~~-/t
(2)选定数据清单中任一单元格，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[柱形图]，单击[完成]。
(3)在柱形图[绘图区]内右击，选[图表选项]；选[数据标志]选项卡，[数据标志]选[显示
值]；选[标题]选项卡，在[图表标题]框中输入“原材料消耗分析图”，单击[确定]按钮。
第50题
1．以“地区”为主关键字、“险种”为次关键字排序。
2．利用分类汇总功能，统计各“地区”的“保费收入”。
3．在表头插入艺术字：“保险业务汇总表”，适当选择艺术字的形状和大小。
操作步骤：
(1)选定B3单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[地区]、[递增]，[次要关键字]选[险种]、[递增]，单击[确定]按钮。
(2)选定B3单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[地区]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[保费收入]，单击[确定]按钮。
(3)单击菜单[插入]一[图片]一[艺术字]，选择一种样式，单击[确定]按钮，输入“保险业务汇总表”，[字号]选[24]，单击[确定]；拖艺术字放到B1：E2中。
第51题
1．以“地区”为主关键字、“险种”为次关键字排序。
2．利用数据透视表功能，统计各个地区的每个险种的保费收入之和。
3．要求数据透视表功能生成的保费汇总表在新的工作表上，并套用“序列l”格式设置。
操作步骤：
(1)参考第50题。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]、[下一步]，单击[版式]．将“地区”拖入[行]区，将“险种”拖入[列]区，将“保费收入”拖入[数据]区，单击[确定]，单击[完成]。
(3)选定Al：E8单元格区域，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[序列1]，单击[确定]按钮。
第52题
1．计算每位学生四门课的平均分，填入F列；计算全班各门课的平均分。
2．清除成绩表中分数登记区(B3：E13)原有的数据显示格式。
3．按以下要求设置分数显示格式：分数大于或等于85分，则分数以绿色、粗体字形显示；分数小于60分，则以红色粗体字形、浅黄色底纹显示；其他分数则以常规字形和颜色显示。
操作步骤：
(1)选定F2单元格，输入“平均分”，按Enter键，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[AVERAGE]，单击[确定]；鼠标指针指向F3单元格右下角成“+”形后拖放至F13单元格止；选定B14单元格，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[AvERAGE]，单击[确定]；单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[数值]，[小数位数]为[2]，单击[确定]；鼠标指针指向B14单元格右下角成“+”形后拖放至E14单元格止。
(2)选定B3：E13，单击菜单[编辑]一[清除]一[格式]。
(3)选定B3：E13单元格区域，单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值l大于或等于I 85”，单击[格式]按钮，选[字体]选项卡，[字型]选[加粗]，[颜色]选“绿色”，单击[确定]、[确定]。按住ctrl键用鼠标选定B3：E13单元格区域中所有85分以下的单元格．单击菜单[格式]一[条件格式]，条件：“单元格数值l小于l 60”，单击[格式]按钮，选[字体]选项卡，[字型]选[加粗]，[颜色]选“红色”，选[图案]选项卡，在[单元格底纹颜色中]选“浅黄”色，单击[确定]、[确定]按钮。
第53题
1．将标题设置为合并及居中，粗体，18号，双下划线。
2．将所有产品代号为AB—123的数据复制到Sheet 2中，并取名为“AB一123销售情况”。将Sheet 2改名为“．AB一123销售”。
3．将Sheet。1的“产品销售表”中所有产品代号为AB—123的数据删除，并将该表的四周加蓝色粗线框。
操作步骤：
(1)选定Al：E1，单击菜单[格式]一[单元格]，选[对齐]选项卡，[水平对齐]选[居中]，[垂直对齐]选[居中]，[文本控制]选[合并单元格]；选[字体]选项卡，[字型]选[加粗]，[字号]选[18]，下划线选[双线]，单击[确定]按钮。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[产品代号]下拉箭头选[AB—123]；选定Al：E19，单击[复制]按钮，选定“Sheet 2”工作表中Al单元格，单击[粘贴]按钮；在Sheet 2表中选定A1，在[编辑栏]中将字改成“AB—123销售情况”；双击Sheet 2工作表标签，改名为“AB一123销售”。
(3)在Sheet 1表中将筛选出来的“AB一123”的记录选定，单击菜单[编辑]一[删除行]，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]；选定A2：E16，单击菜单[格式]一[单元格]，选[边框]选项卡，[线条样式]选粗线，[颜色]选“蓝色”，预置选[外边框]，单击[确定]按钮。
第54题
1．计算“销售金额”(=数量×价格)，要求保留l位小数。
2．以合同号为主关键字、产品代号为次关键字升序排序。
3．将表头改为蓝色艺术字体。数据表格四周加红色虚线框。
操作步骤：
(1)选定F3单元格，输入“：D3*E3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向F3单元格右下角成“+”形后拖放至F27单元格止，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[数值]，[小数位数]为[1]，单击[确定]按钮。
(2)参考第36、42题。
(3)选定Al单元格，按I)elete键；单击菜单[插入]一[图片]一[艺术字]，选一合适的艺术字式样，单击[确定]，在文字框中输入“产品销售表”，单击[确定]；选定艺术字，单击菜单[格式]一[艺术字]，选[颜色与线条]选项卡，[填充颜色]、[线条颜色]选“蓝色”，单击[确定]按钮；适当调整行高，把艺术字放入表头位置；选定A2：F’27，单击菜单[格式卜，[单元格]，选[边框]选项卡，选[线型]为[虚线]，选[颜色]为“红色”，在预置选项中选[外边框]，单击[确定]按钮。
第55题
1．计算“销售金额”(=数量×价格)，要求保留整数位，并前置货币符号￥。
2．汇总统计每位销售员的销售金额。
3．将上述汇总统计表套用“序列3”格式设置。
操作步骤：
(1)参考第21、54题。
(2)选定B3单元格，单击[升序]按钮；单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[销售员]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[销售金额]，单击[确定]按钮。
(3)选定汇总数据清单中任一单元格，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选“序列3”，单击[确定]按钮。
第56题
1．计算“销售金额”(=数量×价格)，要求保留2位小数。
2．利用数据透视表功能，针对每个销售员统计各个产品代号的销售金额合计值。要求该透视表置于Sheet 2上。
3．针对上述第2步生成的统计表，将销售员和对应的销售金额合计值用柱形图表示，并在图上加适当的标题和标注。
操作步骤：
(1)参考第54题。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]、[下一步]，单击[版式]，将“销售员”拖入[行]区，将“产品代号”拖人[列]区，将“金额”拖入[数据]区，单击[确定]；[数据透视表显示位置]选[现有工作表]，选定Sheet 2表中A1单元格，单击[完成]。
(3)选定透视表中任一单元格，单击[图表向导]，在图表中右击，选[图表选项]，选[标题]选项卡；在[图表标题]框中输入适当的标题，选[数据标志]选项卡；[数据标志]选[显示数据标志]，单击[确定]按钮。
第57题
1．计算“销售金额”(=数量×价格)，要求保留整数位。
2．利用数据透视表功能，针对每种产品代号统计各个销售员的销售金额合计值。要求该透视表置于Sheet 2上。
3．对上述第2步生成的统计表，将产品代号和对应的销售金额合计值用扇饼图表示，并在图上加适当的标题和标注。
操作步骤：
(1)参考第54题。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]、[下一步]；单击[版式]，将“产品代号”拖入[行]区，将“销售员”拖人[列]区，将“金额”拖入[数据]区，单击[确定]；[数据透视表显示位置]选[现有工作表]，选定Sheet 2表中A1单元格，单击[完成]。
(3)选定透视表中任一单元格，单击[图表向导]，在图表中右击，选[图表类型]一[饼图]，单击[确定]；在图表中右击，选[图表选项]，选[标题]选项卡，在[图表标题]框中输入适当的标题，选[数据标志]选项卡，[数据标志]选[显示数据标志]，单击[确定]按钮。
第58题
1．计算“销售金额”(=数量×价格)，要求保留整数位。
2．利用数据透视表功能，针对每个合同号统计各个产品代号的销售金额合计值。要求该透视表置于Sheet 2上。
3．将该透视表拷贝到原始数据清单“产品销售表’’之下(第A列30行开始)。
操作步骤：
(1)参考第54题。
(2)参考第56、57题。
(3)选定透视表，单击[复制]按钮，选定原数据清单“产品销售表”之下A30单元格，单击[粘贴]。
第59题
1．将数据表格中的空行和空列删除。
2．将“产品销售表”分割为两个表：合同号以A开头销售记录移到Sheet 2工作表，其余记录留在Sheet 1。将Sheet 1改名为“BC类产品”，Sheet 2改名为“A类产品”。
3．将两个工作表上的数据表格的表头分别改为“BC类产品销售表”和“A类产品销售表”，并适当整理表格格式，在表格四周加蓝色线框。
操作步骤：
(1)分别选定空行和空列，选定菜单[编辑]一[删除]。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[合同号]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[等于]，在右上框输入“A*”，单击[确定]；选定A2：F28单元格区域，单击[复制]按钮，在Sheet 2工作表中选A2单元格，单击[粘贴]按钮；选Sheet 1工作表，选定合同号以A字开头的销售记录，单击菜单[编辑]一“删除行”；单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]；双击Sheet 1标签，改名为“BC类产品”，双击Sheet 2标签，改名为“A类产品”。
(3)在“BC类产品”工作表中选定A2单元格，改表头为“BC类产品销售表”；选定A2：F2单元格区域，单击[合并及居中]按钮；选定A3：F15单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[边框]选项卡，[颜色]选“蓝色”，在预置选项中选[外边框]，单击[确定]；以同样的方法在“A类产品”工作表中完成题目要求。
第60题
1．将“销售金额”字段的数据格式设置为保留小数l位，并前置货币符号￥。
2．对所有数据单元格(除表头所在行)加浅蓝色双线框，并将行高设为“20”，列宽设为“10”。
3．将表头改为“产品销售信息表”，并用艺术字形式表示。
操作步骤：
(1)选定G4-．(328单元格，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[货币]，[小数位数]选[1]位，[货币符号]选[￥]，单击[确定]按钮。
(2)选定B3：G28，单击菜单[格式]一[单元格]，选[边框]选项卡，选[线型]为[双线]，选[颜色]为“浅蓝”，在预置选项中选[内部]、[外边框]，单击[确定]；单击菜单[格式]一[行]一“行高”，输入“20’’，单击[确定]；单击菜单[格式]一[列]一[列宽]，输入“10”，单击[确定]按钮。
(3)选定B2单元格，按I)elete键；单击菜单[插入]一[图片]一[艺术字]，选一合适的艺术字式样，单击[确定]，在文字框中输入“产品销售信息表”，单击[确定]；适当调整后将艺术字放入表头位置。
第6l题
1．将表头“产品销售表”设置为“方正舒体”20号字，置于C、D、E、F列中间。
2．将列标题设置为14号字，居中显示。将数据区(B3：(328)四周加红色线框。
3．将“产品销售表”所在区域(B2：C；28)设置为打印区域。
操作步骤：
(1)选定B2单元格，单击工具栏[字体]下拉箭头选[方正舒体]，单击工具栏[字号]下拉箭头选[20]；选定B2：G2单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]；选[对齐]选项卡，[水平对齐]选[跨列居中]，[垂直对齐]选[居中]，单击[确定]按钮。
(2)选定B3：G3单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]；选[对齐]选项卡，[水平对齐]选[居中]，[垂直对齐]选[居中]，单击[确定]；选定B3：G28，单击菜单[格式]一[单元格]；选[边框]选项卡，选合适的线型，选[颜色]为“红色”，在预置选项中选[外边框]，单击[确定]按钮。
(3)单击菜单[文件]一[页面设置]，选[工作表]选项卡，光标定位在[打印区域]框中；选B2：G28单元格区域，单击[确定]按钮。
第62题
1．在数据表格顶行插入新行，输入表头信息：“员工销售业绩表”。
2．利用函数计算业绩评价：销售额大于等于40000的为“优秀”，小于40000的为“一般”。
3．将“员工销售业绩表”套用“序列l”格式，并将A1：D27区设置为打印区域。
操作步骤：
(1)选定A1单元格，单击菜单[插入]一[行]，在Al单元格中输入“员工销售业绩表”。
(2)选定C3，单击[编辑公式]按钮[=]，单击编辑栏左边的函数列表下拉箭头选[IF]．在[L．ogical test]框中输入“B3>=40000’’，在[value一计一true]框中输入“优秀”，在[Valtle_if_false]框中输入“一般”，单击[确定]；鼠标指针指向C3单元格右下角成“+”形后拖放至C17单元格止。
(3)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[格式]一[自动套用格式]，选[序列1]，单击[确定]按钮；单击菜单[文件]一[页面设置]，选[工作表]选项卡，光标定位在[打印区域]框中，选A1：1327单元格区域，单击[确定]按钮。
第63题
1．将列标题居中显示，数据的第一列设置为居中，其他全部为右对齐。
2．销售量数据加千位分隔符。
3．用折线图表比较三个月的农产品的销售情况，最小刻度为5000(要求按“行”表示系列数据)。
操作步骤：
(1)同时选定A3：D3和A4：A10单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]；选[对齐]选项卡，[水平对齐]选[居中]’[垂直对齐]选[居中]，单击[确定]；选定B4：D10，单击[右对齐]按钮。
(2)选定B4：D10单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[数值]，选[使用千位分隔符]，小数位数选[0]，单击[确定]按钮。
(3)选定A3：D10单元格区域，单击[图表向导]按钮；选[标准类型]选项卡，“图表类型”选[折线图]，单击[下一步]；选[数据区域]选项卡，选系列产生在[行]，单击[完成]；在图上“数值轴”上双击，选[刻度]选项卡，[最小值]改为“5000’’，单击[确定]按钮。
第64题
1．用公式计算出每种股票三年间股价增值总额。
2．用折线图表表示5种股票3年中的股价变化曲线。
3．要求折线图与数据表格在同一工作表上，位于数据表格之下。同时，要求将折线图与数据表格设置为一个打印区域。
操作步骤：
(1)选定G3单元格，输入“=E3*F3一C3*F3”，单击[确认]按钮[√]。鼠标指针指向G3单元格右下角成“+”形后拖放至G7单元格止。
(2)选定B2：E7单元格区域，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[折线图]，单击[完成]。
(3)将“折线图”拖至数据清单之下，单击菜单[文件]一[页面设置]，选[工作表]选项卡，光标定位在“打印区域”中，从Bl单元格开始选中[数据清单]和[折线图]，单击[确定]按钮。
第65题
1．在Sheet 2上建立股价信息表，包括5个字段：股票代号、99年末股价、00年末股价、01
年末股价、02年末股价。
2．将Sheet 1中的股价数据分别拷贝到Sheet 2相应字段中，即：Sheet l的1999—12—31
对应的股票价格拷贝到Sheet 2的“99年末股价”字段，……。
3．选用折线图表示Sheet 2中的5种股票在4年内的变化曲线，要求折线图置于新建的Sheet 3中。
操作步骤：
(1)选定Sheet 2工作表，在A1中输入“股票代号”，在B1中输入“99年末股价”，在C1中输入“00年末股价”，在D1中输入“01年末股价”，在El中输入“02年末股价”。
(2)选定Sheet l工作表，选定A2：A6单元格区域，单击[复制]按钮；选定Sheet 2工作表中A2单元格，单击[粘贴]按钮；在Sheet l工作表中选定C2：C6单元格区域．单击[复制]按钮；选定Sheet 2工作表中B2单元格，单击[粘贴]；选定Sheet 1工作表，选定C7：C1 l单元格区域，单击[复制]按钮；选定Sheet 2工作表中C2单元格，单击[粘贴]按钮；选定Sheet l工作表，选定C12：C16单元格区域，单击[复制]按钮；选定Sheel 2工作表中I)2单元格，单击[粘贴]按钮；选定Sheet 1工作表，选定c17：C21单元格区域，单击[复制]按钮；选定Sheet 2工作表中E2单元格，单击[粘贴]按钮。
(3)选定Sheet 2表的数据清单中任一单元格，单击[图表向导]按钮，选[标准类型]选项卡，[图表类型]选[折线图]，单击[下一步]、[下一步]、[下一步]，选[将图表作为新工作表插入]，输入“Sheet．3”，单击[完成]。
第66题
1．将“单价”和“金额”字段数据前置货币符￥，并加千位分隔符。
2．以“类别”为主．关键字，“购置日期”为次关键字的升序排序。
3．汇总统计每种类别设备的总金额。
操作步骤：
(1)选定G3：G16单元格区域和J3：J16单元格区域，单击菜单[格式]一[单元格]，选[数字]选项卡，在[分类]框中选[货币]，[小数位数]选[0]位，[货币符号]选[￥]，单击[确定]按钮。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[排序]，[主要关键字]选[类别]、[递增]，[次要关键字]选[购置日期]、[递增]，单击[确定]按钮。
(3)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[类别]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[金额]，单击[确定]按钮。
第67题
1．以“生产商”为关键字排序。
2．利用数据透视表功能，分别统计每个生产商提供各种类别设备的合计金额。
3．用直方图表示各个生产商提供的各类设备的金额。
操作步骤：
(1)选定E2单元格，单击[升序]按钮。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]、[下一步]，单击[版式]，将“生产商”拖入[行]区，将“类别”拖入[列]区，将“金额”拖人[数据]区，单击[确定]，单击[完成]。
(3)选定透视图中任一单元格，单击[图表向导]按钮。
第68题
1．将字段“国家”这一列隐藏起来。
2．筛选出单价大于等于10000元的设备。
3．将第2步筛选出的设备记录拷贝到Sheet 2，并将Sheet：2更名为“贵重设备”。
操作步骤：
(1)选定D2单元格，单击菜单[格式]一[列]一[隐藏]。
(2)选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[筛选]一[自动筛选]，单击[单价]下拉箭头选[自定义]，在左上框选择[大于或等于]，在右上框输入“10000’’，单击[确定]按钮。
(3)选定筛选出的数据清单B2：J16，单击[复制]按钮，选定Sheet：2中A1单元格，单击[粘贴]按钮；双击Sheet 2标签，更名为“贵重设备”。-
第69题
1．将已被隐藏的A列“设备编号”恢复显示。
2．按“设备名称”分类统计每种设备名称的合计金额。
3．用直方图表示各种名称设备的合计金额。
操作步骤：
(1)单击行号(任一)，单击菜单[格式]一[列]一[取消隐藏]。
(2)选定B2单元格，单击[升序]按钮；单击菜单[数据]一[分类汇总]，[分类字段]选[设备名称]，[汇总方式]选[求和]，[选定汇总项]选[金额]，单击[确定]按钮。
(3)单击左边级号小按钮“2”，同时选定B2：B25单元格区域和J2：J25单元格区域，选[图表类型]选项板，[图表类型]选[柱型图]，单击[完成]；单击左边级号小按钮：“3”。
第70题
1．在“成绩单”工作表中，对学生姓名“王海明”建立超链接，指向“基本信息”工作表中的数据项“王海明”。
2．在“基本信息”工作表的G1单元格输入“回到成绩单”，并为之建立指向“成绩单”工作表的超链接。
3．针对“基本信息”工作表的数据，分别统计各个专业的男、女生人数，并用直方图表示。
操作步骤：
(1)选“成绩”工作表，选定A3单元格，单击菜单[插入]一[超级链接]，在[链接到]框中选[本文档中的位置]，在[请键入单元格引用]框中输入“B6”，在[或在这篇文档中选择位置]框中选[基本信息]，单击[确定]按钮。
(2)选“基本信息”工作表，选定Gl，单元格，输入“回到成绩单”’；选定Gl单元格，单击菜单[插入]一[超级链接]，在[链接到]框中选[本文档中的位置]，在[或在这篇文档中选择位置]框中选[成绩]，单击[确定]按钮。
(3)选“基本信息”工作表，选定数据清单中任一单元格，单击菜单[数据]一[数据透视表和图表报告]，单击[下一步]；[选定区域]选A2：G29，单击[下一步]；单击[版式]，将“专业”拖入[行]区，将“性别”拖入[列]区，将“姓名”拖入[数据]区，单击[确定]；[数据透视表显示位置]选[现有工作表]，选定A33单元格，单击[完成]；选定透视表中任一单元格，单击[图表向导]。