中班社会活动：蚂蚁大家族

活动目标：

1、认识不同蚂蚁的工作，能分辨不同性质的蚂蚁。

2、尊重小伙伴，体验分工合作的乐趣。

活动准备：

1、有关蚂蚁的录像、相关图片与字卡、球10个、各种杂物（当作蚂蚁的食物：泡沫板、大盒子、小玩具等）、统计表。

2、幼儿已了解蚂蚁的成长过程。

活动过程：

一、复习导入

幼儿分别扮演雌蚁与雄蚁，听音乐自由表演婚飞的过程（播放轻音乐）。复习蚂蚁的成长。

二、了解蚂蚁的分工

1、提问：这么多的蚂蚁，它们每天都在干什么呢？

2、幼儿欣赏VCD。提问：它们各自负责一些什么工作？并创编相应的动作。

3、游戏（一）：猜猜猜：幼儿分成两组，每一组推选出一位代

表进行猜拳，其余幼儿一起说：“我猜、我猜，我猜猜猜。”胜者方可以商量后，任意做一种蚂蚁的动作，请对方猜。

游戏（二）蚂蚁大家族。分角色扮演蚂蚁家族的成员。讨论：你刚才扮演了什么蚂蚁？是怎样工作的？例：如果没有工蚁，会发生什么事呢？如果…会…？合作游戏结束后，大家心里有什么样的感受？

三、谈谈幼儿了解的人与人之间的分工与合作。幼儿园里人员的分工与合作，并进行统计。

四、活动延伸：

1、鼓励幼儿回家后了解自己家中人的分工与合作，并在家长的帮助下进行统计。

将蚁后生的“卵”（球）运回蚁窝（教室）。