活动设计背景
培养幼儿养成爱劳动的良好习惯，还要乐于帮助他人，从劳动中享受快乐，在活动中教育幼儿注意安全的同时培养幼儿语言表达能力。
活动目标
1、吸引幼儿乐意参加说话活动，能大声、清楚地说出图中的内容和自己会做的事。
2、让幼儿看到自己的能力，增强他们的自信心，愿意努力做自己力所能及的事，鼓励他们学会做更多的事。
教学重点、难点
教学重点：培养幼儿的说话能力。
教学难点：鼓励他们做好自己力所能及的事。
活动准备
1、了解幼儿在生活自理、家务劳动及其他方面会做些什么。
2、请家长教孩子做一两样力所能及的事。
3、本课图片。
活动过程
一、导入
1、播放幼儿歌曲《小小手》，师生互动。
2、今天老师给小朋友介绍一个很能干的孩子，他是谁？请小朋友看图片。
二、看图说话
1、出示图片。
2、老师引导幼儿按顺序看图，说出图画内容：他在做什么，怎样做的，他会做这么多事心里感到怎么样？
3、请幼儿说说自己会做什么事。
三、结束
老师小结幼儿的发言，鼓励他们互相学习，学会做更多力所能及的事，做个很棒的、能干的孩子。
四、延伸活动
在美工活动中组织小朋友画表现自己学习、劳动等内容的画“我真棒”，画完后用它们办展览，让大家进一步感受自己的能力，增强自信心。
教学反思
1、通过本节课的活动，幼儿乐意参加说话活动，能大声、清楚地说出图中的内容和自己会做的事，增强他们的自信心。
2、培养了幼儿语言表达能力，让幼儿知道劳动光荣，不安全的事不去做。因此，我认为这节课上得较成功，达到了预期的目的。
3、有个别幼儿在说自己怎么做事时，语言表达上不太清楚。