设计背景

这节活动是来源于我园进行的园本特色教学,我园开展的园本教学活动,是为了更好的为幼儿提供学习的机会,这节课出来语言方面的训练,还包括,学习习惯方面的训练。

活动目标

1、 培养幼儿语言表达能力

2、 训练幼儿说“完整话”

重点难点

重点:幼儿能把自己心中想的用完整的话表达出来。

难点:能够组织语言,表述自己的想法。

活动准备

电子琴。

活动过程

一、课前问好:

小朋友们好!今天呀!我们来了这么的客人,你们高兴不啊!那快和客人们打个招呼吧!(客人好)

二、手指操和歌曲表演《劳动最光荣》

今天的语言课老师要请小朋友带着问题听课,你们能做到么?那可要请小朋友们仔细听好老师的 问题哦!在我们一会所表演的手指操和歌曲中,你会听到那些小动物?它们都在忙着做什么?一定要仔细听好啦!我们开始吧!有请牟一文和刘 妍小朋友到前面来。

三、小朋友手指操和歌曲表演完了,现在,谁能来回 答老师的刚才的问题,在手操和歌曲中,你都 听到了那些小动物?它们都在做什么呢?请小朋友举手说,要说:“完整话”。

四、小朋友你们可真棒,听到了这么多的小动物,在

日常生活中啊,老师希望小朋友能像这些勤劳的

小动物们一样热爱劳动、热爱学习。

五、小朋友你们知道我们为什么能发现这么多的小动

物么?那是因为呀我们的小耳朵在认真倾听,小

耳朵认真倾听就会了解很多奥秘,下面就让我们

的小耳朵继续倾听,去倾听大自然的声音吧!

六、录音播放《大自然的声音》

小朋友我们的录音播放完了,下面就请小朋友们

互相说一说讨论一下,在刚才的录音中你都听到

了那些声音?

七、你们说的真棒,可是老师的问题又出现了,刚才

是很多个小朋友共同回答老师的问题,老师记不

住,那么谁能帮助老师,用一段话把你听到的所

有声音完整的告诉老师。

八、小朋友我们生活的世界是丰富多彩的,下面就请小朋友们再一次听一听老师带给你们的音乐,让我们一同感受音乐带给我们的美妙意境。

九、好啦!小朋友们我们的课上到这里就结束了,让我们向各位家长和老师挥挥手,和他们说再见!