一、按要求写句子
1、沿着这条小路走，能到金明家。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、天上的星星在闪烁。
改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
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8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
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9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
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10、造句
骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）
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（没有变质，也没有经过腌制、干制等）
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二、缩句
我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
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当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
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戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
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一个天真的小女孩为大家表演节目。
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海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
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山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
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詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
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隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
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爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
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我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
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李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
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白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。
三、扩句
雪花飘落下来。
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音乐吸引着观众。
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心里充满希望。
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梧桐树下有蚂蚁。
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王军放风筝。
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少先队员挥舞着花束。
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学校开展了活动。
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四、把下列句子改为“被”字句
大雁总是把小雁护在翅膀底下。
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船里装载的新米把船身压得很低。
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黄鹂吃了卷叶虫。
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我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
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这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
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我终于取出了装在书包里的小人书。
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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
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雨水淋湿了我的衣服。
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焰火照得夜空光彩夺目。
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妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
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五、把下列句子改成“把”字句
我被这动人的情景吸引住了。
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妈妈，晚饭我已经烧好了。
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山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
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激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
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那只大虫被武松使尽气力按定。
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北风吹来，地面上的害虫都动死了。
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我终于取出了装在书包里的小人书。
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黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
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雨水淋湿了我的衣服。
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六、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句
为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
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巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
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如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
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你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
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登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
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对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
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没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
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我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
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我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
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战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
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少先队员怎么能想困难低头呢？
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那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”
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不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
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他哪里知道人家要把他怎么样呢？
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你的家不是在6单元212号房间吗？
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凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
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小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
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他哪里知道人家要把他怎么样呢？
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人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？
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这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
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七、把引述句转为陈述句
老师对我说：“我教你怎么写。”
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巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
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乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
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鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
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老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
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那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
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列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
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八、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句
说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
张民对学习一点也不马虎。
幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
这个问题不能不讲清楚。
九、加上合适的词语，把两句话并成一句话。
生产发展了。 人民丰衣足食。
雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的地方。
太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。
老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。
人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。
我移动一下身子。 我可能暴露目标。
主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。
水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。
陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。
十、修改病句
1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
9、她正在洗完衣服，就该上学去了。
10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11、言行不一致的人是一种很坏的风气。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15、他记录了并且看了中央电视台的节目。
16、我写字认真了，错别字也大大进步了。