活动目标:
1、喜欢音乐活动,从中体验愉快的情绪。
2、在宽松、和谐的氛围中主动地参与活动。
3、引导幼儿用不同的肢体动作来表现鹅的形象。
活动准备:
1、鹅妈妈头饰、围裙、头巾、挂图(小鹅游泳)
2、录音机、磁带:录有《鹅的叫声》、《鹅妈妈带小鹅》。
3、请一名教师扮演太阳公公。 4、场地布置:池塘。
活动过程:
1、激发幼儿兴趣。 师:今天,我们教室里来了一位小客人,大家猜猜它是谁呀?(出示鹅妈妈头饰)并放录有“鹅叫声”的录音。 师:瞧,我来啦!(戴上头饰,走向幼儿)
2、学习律动《鹅妈妈带小鹅》。
(1)讨论鹅走路,鼓励幼儿创造想象。
师:鹅是怎样走路呀?
幼A:翅膀放两侧,慢慢走。
幼B:伸长脖子慢慢走。
幼C:鹅走路,尾巴摇啊摇。
(幼儿在回答问题的同时都很自然地配以相应的动作)
(出示挂图)
师:鹅妈妈带着小鹅在池塘里快乐地游着,瞧!有的在洗脸,有的在梳理羽毛,有的在比赛游泳呢。它们玩得可高兴啦!(放音乐,幼儿拍手,从中体验音乐的愉快情绪)
师:鹅是怎样洗脸的?
幼A:把头伸进水里洗脸。
幼B:用翅膀洗脸。
师:你们会不会像鹅那样洗脸呢?
(先请个别幼儿表演,再集体听音乐练习鹅洗脸)
师:鹅是怎样梳理羽毛的?
幼A:它站在水里抖呀抖。
幼B:用脖子梳理羽毛。
幼C:用嘴巴在身上嘬啊嘬的。
请个别幼儿表演,再集体听音乐,练习梳理羽毛
活动结束
小朋友一起回教室。