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教学目的:

1、区分爸爸妈妈的物品。

2、敢于在集体面前表现自己。

教学准备:

1、老师一家照片。

2、收集一些爸爸妈妈的物品。

教学过程:

1、老师出示自己一家的照片,向幼儿介绍自己的爸爸妈妈。

2、幼儿自由讨论:说一说自己喜欢的爸爸妈妈。

3、区分爸爸妈妈的物品。

老师:1)幼儿园娃娃的家里有好多爸爸妈妈的物品,你们帮忙找出来。

2)把物品按照爸爸妈妈的标志分开。

3)请说一说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的,并学着爸爸 妈妈的样子用用看。

4、扮演爸爸妈妈。

老师:你们想不想也来做爸爸妈妈呀,那我们就用爸爸妈妈用的东西来扮爸爸妈妈。

幼儿用爸爸妈妈的物品装扮自己。

5、拍照。

教师把幼儿扮演爸爸妈妈的样子拍下来。

6、整理爸妈的物品。

老师:爸爸妈妈快回来了,我们赶快家里整理一下,把你们刚刚找到的东西都放回去,哇!娃娃家变得真干净!