为了深入贯彻落实《区教育局关于“两型”学校建设的实施意见》的文件要求，我们以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“两型社会”建设要求，结合全国文明城市创建，广泛开展“两型”学校创建活动，引导全校教职工从我做起、从点滴做起、从现在做起，不断提高节约资源、环保意识、文明素质。把节约资源和保护环境观念渗透到学校的建设与发展之中，渗透到办人民满意的教育目标之中。如何构建两型学校呢？我们的作法和体会是：
一、营造良好氛围
两型社会指的是“资源节约型、环境友好型社会”。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上，建设节约型社会的核心是节约资源。环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。
1、让全体师生知道两型学校，组织学习相关的理论，开展讨论如何做到资源节约、环境友好。大力倡导、宣传节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的风尚，开展系列宣传教育活动。通过橱窗、板报、集会、班会等多种宣传教育渠道，强化“两型”学校思想观念、价值取向和与之相适应的思维方式及行为方式，用节能环保理念建设校园、管理学校、教育学生。提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感、光荣感。并在校园内悬挂宣传横标。让资源节约型、环境友好型的生产和消费理念植入到每一个教职员工和学生的潜意识中
2、发动、组织师生员工开展“节电、节水、节气、节粮、节支、增效”系列活动，开展节约理念大讨论等活动，制定节约公约，形成节约规范，倡导“节俭、文明、适度、合理”的理念。
3、推广节约方法，发动师生员工查找校园浪费现象，提出改进措施和解决办法。发现校园节约先进事例，发明节约技术和方法，并加以推广应用。把建设节约型学校与师德建设及职业道德建设、加强中小学生思想政治教育、教书育人、推进第二课堂活动结合起来，通过宣传教育和创建活动，使广大师生员工树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约习惯，形成节约和文明的风尚。