活动目标:
1.学会用蔬菜的横截面,蘸上颜料进行拓印,锻炼幼儿手眼的协调能力。
2.通过对红、黄、蓝三种颜色的认识,培养对色彩的兴趣并体验蔬菜印画的乐趣。
活动准备:
1.藕、胡萝卜、红椒等蔬菜的横切面若干。
2.红、黄、蓝三种水粉颜料、调色盘、抹布若干。
3.画有衣服图形的画纸人手一张,娃娃一个。
活动过程:
一、导入。
1.导入主题。
传来娃娃的叫声
师:咦?这是谁的声音啊?(幼儿回答)
师:哦,原来是娃娃在哭啊,
让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗?
教师抱起娃娃作听状
师:哦,我知道了,原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩,但是,娃娃没有……
引导幼儿思考并回答没衣服穿
师:对啊,娃娃没有漂亮的衣服穿,很伤心呢,我们一起来帮帮她好吗?
2.引起兴趣。
师:今天老师带来了三个颜色宝宝,你们认识它吗?
师:这三个颜色宝宝来帮助娃娃了,它们可以帮娃娃的衣服添上漂亮的颜色。
二、教师示范。
1.示范、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。
师:我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗?
出示藕、胡萝卜、红椒等印章
师:这是藕宝宝,它和颜色宝宝一起来的,来帮助娃娃做漂亮的衣服。
藕宝宝,轻轻拿,衣服上面按一按;仔细找找家在哪,再把宝宝送回家。
胡萝卜宝宝,轻轻拿,衣服上面按一按;仔细找找家在哪,再把宝宝送回家。
红椒宝宝,轻轻拿,衣服上面按一按;仔细找找家在哪,再把宝宝送回家。
2.教师边念儿歌边示范拓印的方法。
三、幼儿操作。
1.师:现在请小朋友和蔬菜宝宝、颜色宝宝一起来做一件漂亮的花衣服好么?
2.引导幼儿大胆操作,教师巡视指导。
四、作品展示。
1.展示幼儿作品,肯定评价作品。
师:娃娃很高兴谢谢小朋友!现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗?