活动目标:

1、通过观察、欣赏与交流发现老房子的特征,感受老房子的美。

环境创设:

老房子参观活动、相关照片。

重点与难点:

能说出老房子的突出的特点。

活动过程:

一、观察新老房子的不同

1、 今天老师带来了两幢房子,你们看看他们有什么不一样?

2、 屋顶不一样,窗户也不一样,它们一幢是现代的房子,而另一幢是以前的房子。

二、交流发现老房子的特征

1、T:今天我们到老街上看到了许多的老房子,说说你最喜欢老房子的什么地方?

2、小结:有的说喜欢老房子的屋顶,有的说喜欢老房子的窗户,因为它们都有特别的地方。

3、T:我们先来看看老房子的屋顶,它哪里最吸引你们?

(教师出示照片,幼儿观察)

小结:原来老房子的屋顶都是用一层一层的瓦片覆盖上去的,(非常整齐漂亮,最高的顶上还有两只角翘

在那边,我们送给它一个好听的名字叫“飞岩峭壁”。)

4、T:接下来看看窗户,它什么地方最吸引你。

(出示照片,幼儿观察)

小结:窗户上有许多美丽的线条,组成了各种图案,我们也送给她一个好听的名字“画洞”

三、活动延伸

T:以前的人真的非常聪明能够把房子造得这么漂亮,你们想不想也造一幢那么漂亮的老房子?回家后与爸爸妈妈商量一下,用我们身边的费旧材料造一幢老房子。