教学目的：
一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情，喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。
二、能够演唱歌曲《同一首歌》
教学内容：演唱和欣赏《同一首歌》
教学重点：
一、通过学习歌曲《同一首歌》，感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情
二、能够辨别出不同歌曲的明显不同的风格。
教学难点： 能够用连贯的 抒情的声音 表现歌曲的感情
教学用具：钢琴、录音机、磁带
第一课时
教学目的：
1、通过对歌曲的学习，抒发学生对祖国的深情。
2、掌握歌曲的基本旋律
教学重、难点：根据歌曲的需要调整、控制声音的力度。
教学过程：
一、组织教学
1、听音乐进教室。
2、师生问好。
二、复习第十册教学内容。
1、学生回顾上学期所学的歌曲。
2、学生自选两首印象比较深的歌曲进行演唱。
三、新授
（一）新授
１、听录音范唱
2、随琴学唱歌曲旋律，并找出视唱中出现的难点，师指导演唱技巧
3、学生分组自学师巡视指导
4、学生分组练习
5、完整试唱歌谱
6、个别汇报
7、学生分组练习
8、学生以自己喜欢的形式汇报表演
课后反思：要加强学生音的强弱 变化的训练 。演唱声音要圆润。以后还要加强声音的训练，多做发声练习。
第二课时
教学目的：
1、通过欣赏 感受歌曲的力度 速度有什么变化
教学重、难点：
1、了解歌曲所描写的革命英雄主义精神。
2、能感受出 这是一首抒情歌曲。
教学过程：
一、组织教学
1、听音乐进教室。
2、师生问好。
二 、 新授
1、欣赏歌曲<<我的祖国>>。
2、给学生讲解这首歌曲写的是人民志愿军英勇战胜敌人的故事。
3、介绍词曲作者及演唱者。
4、聆听时让学生去体会歌曲的风格特点
5、教师加以引导 点评 说明
6、复听,加深印象。
课后反思：在学习时再多介绍一些关于抗战时期的历史故事，让学生们理解歌曲的写作背景，有利于学生更好的把握歌曲的演唱风格。
第三课时
教学目标：
1、欣赏合唱歌曲《大中国》
2、能够说出这首歌曲与我的祖国之间在风格上有什么区别。
教学重、难点：
1、能够基本上哼唱出来歌曲。
2、比较一下 两首歌的区别
教学过程：
一、组织教学
1、听音乐进教室。
2、师生问好。
二 、 新授
1、先听录音合唱《大中国》
2、说说歌词中描写了什么画面。
3、大声朗读歌词，认真体会歌词的含义。
4、复听歌曲，再次认真体会歌曲中所表达的意思。
5、随着范唱轻声哼唱歌曲，基本上了解歌曲的旋律。
6、说一说歌曲的风格与我的祖国有什么区别
7、对学生的答案给于肯定，激发学生的积极参与性。
课后反思： 在学习时，可以注重一下，学生对歌曲风格、旋律的区分，加强学生的分辨能力。