一、看图写算式。
1.
(()/())+(()/())=(()/());
2.
(()/())-(()/())=(()/());
3.
()-(()/())=(()/());
4.
(()/())+(()/())=();
二、巧手补天窗。
1.2个1/8加上3个1/8是()个()/(),也就是()/()。
2.6个1/7加上1个1/7是()个()/(),也就是()/(),等于()。
3.3/9添上()个1/9等于1。
4.2/6+3/6=()/(),表示()个()/()加上()个()/()是()个()/(),也就是()/()。
5.1-3/4=()/(),可以把1看作()个()/(),用()个()/()减去()个()/(),结果是()/()。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减,分母、分子同时相减。( √× )
2.把一块月饼分成4份,每份占1/4。( √× )
3.笑笑看一本故事书,已经看了4/6,还剩2/6。( √× )
三、神机妙算。
四、体验数学。
1.一块红布长1米,一块白布比它短6/9米,白布长多少米?
列式:答案
答:白布长()/()。
2.一张纸,做小旗用去了它的3/8,做小花用去了它的2/8。一共用去了几分之几?还剩几分之几?
答:一共用去了()/(),还剩()/()。
3.一块蛋糕平均分成10块,爸爸吃了4块,妈妈吃了2块,乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几?
答:一家三口吃了这块蛋糕的()/()。
(2)这块蛋糕还剩几分之几?
答:这块蛋糕还剩()/()。