游戏活动
活动内容：美食广场，娱乐城、购物天堂、公共汽车等等
1、能按自己的意愿有目的地选择自己喜欢的角色。
2、提醒幼儿能大胆地和其它班级地幼儿交往。（班内个别胆小的幼儿）
3、能大胆地运用自己的语言表达自己在游戏过程中的发现。
二、运动活动（串班活动）
1、根据幼儿的不同的发展层次提供各种投掷的材料。
2、鼓励幼儿大胆的玩，在玩的过程发现问题及时解决。
三、生活活动
1、提醒幼儿天凉了洗手的时候注意不要把衣袖浸湿。
2、要求幼儿能自觉的注意清洁，饼干和外壳能及时的清理。
3、午餐时要求幼儿做到“四静”吃好后能安静的活动。
四、自由活动
1、活动时提醒幼儿不要到处喧哗，安安静静的玩自己的玩具。
2、提醒幼儿要想玩别人的玩具时不要去抢，要去商量，得到别人得同意才能去玩。
五、学习活动
介绍自制打击乐器
活动目标：
1、在集体面前主动、大胆的介绍自制的打击乐器。
2、初步培养幼儿根据同伴的介绍提出简单的建议的能力。
3、能用自制的打击乐器来演奏歌曲。
活动重点、难点：
重点：在集体面前大胆、主动的介绍自制打击乐器。
难点：根据同伴的介绍提出问题和建议。
活动准备：
1、幼儿自制的打击乐器。
2、洋娃娃和小熊跳舞的歌曲和三种打击节奏类型。
活动流程：
导入并提出要求——幼儿介绍自制乐器——游戏《乐器找朋友》——表演《洋娃娃和小熊跳舞》
活动过程：
一、导入活动并提出要求
1、要求介绍自制打击乐器的名称、做法、玩法。
2、引导幼儿主动、大方并且声音响亮。
3、安静地倾听别人的介绍，有问题和建议等别人讲好了再提。
二、介绍自制打击乐器
1、幼儿逐个介绍自制的打击乐器。
2、教师注意观察适度引导。
三、游戏《乐器找朋友》
1、引导幼儿为自己的乐器找相同的朋友。
四、表演《洋娃娃和小熊跳舞》
让老师想想表演什么呢？对了我们来表演《洋娃娃和小熊跳舞》吧！
1、分部练习节奏
a、×—×—
b、××××××
c、××××××××××