一、看拼音，写词语。
二、给带点字选择正确的读音。
三、补写词语。
四、在句中用上本课文中的词语。
1.爷爷虽然，但身子骨依然硬朗得很。
2.老师说要点名提问，吓得我心里。
3.他太严肃了，令人望而生畏。
4.棵棵玉兰，如个个的少女静立窗前。
5.一路上我俩，一直讨论问题。
五、根据意思写词语。
1.故意开玩笑戏耍、捉弄人。（）
2.援引着其它东西向上爬。（）
3.因为不满意或受指责而任性。（）
4.无法用语言来描写和形容。（）
六、写出各句采用的修辞方法。
1.索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。（）
2.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳……（）
3.索溪峪这么美，怎不叫人流连呢？（）
4.走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。（）
七、根据课文内容填空。
1.张家界的索溪峪，是野的；是野的；山上的当然更是“野”性十足了。
2.城里戴眼镜的，一边，一边；年过花甲的，在石块间，温习着儿时的功课。遇上突然在面前的山溪，一队人手皮鞋、丝袜，着乱石，从平膝的水中过去……满山的，满溪的。人们，在这山水中了。