大运动可达水平：
1、不能随意运动，多为无规则、不协调的动作，不能改变自已身体的位置。
2、仰卧位时，头转向一侧占优势；以颈肢反射姿势为主。表现是：头大多转向一侧，
同侧的上下肢伸直，对侧的上下肢屈曲;安静时可见到不对称的颈紧张等无条件反射。
3、俯卧位时，臂部高耸，两膝关节屈曲，两腿卷缩在下方；头转向一侧，脸贴在床面上；
如将孩子侧转的头移至中线位置，逗引举头,有时面部会刚好能离开床面；
如果小儿手臂放在胸下不动，两腿有时会作交替蠕动。
4、坐位时，拉腕坐起，小儿头向前倾，下颏靠近胸部，背弯曲呈“C”形。
如握住孩子双手，边逗引边轻拉坐起时，头明显滞后。
5、俯卧悬空位时，成人用手托起孩子的胸腹部，头及下肢经常下垂到躯干的水平以下，
呈倒“U”形。
6、握住小儿腋下将其直立使其足踩在桌面上，引起下肢屈曲然后伸直，
类似迈步的动作向前迈步时,由于内收肌的作用， 一只脚常伴住另一只脚。（即步行反射）