活动目标：

1、尝试用简单的话讲述身体发生的变化。

2、通过猜猜、想想，感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。

活动准备：

1、小猪图片

2、大图书

活动过程：

一、小猪儿歌导入，激发幼儿的兴趣。

宝宝们！我们一起来学学小猪吧。

二、变魔术的小猪，引导幼儿观察小猪身体发生的变化。

它的名字叫噜噜。噜噜长得什么样子的？噜噜今天要给宝宝们来变魔术呢。

咕噜咕噜变呀，咕噜咕噜变呀，变变变。哇，噜噜的什么变了？变得怎样的？

（脸蛋变得红扑扑的、肚子变得黄灿灿的、腿儿变得蓝汪汪的、尾巴变得绿莹莹的）猜猜为什么会变颜色呀？

三、完整讲述故事。

噜噜变魔术好有趣呀，哇，变了好多好多的颜色呢。它为什么会变颜色的呀？我们一起到大图书里来找找答案吧。

完整讲述第1页—第9页。

（1）噜噜吃了什么脸蛋变得红扑扑的？噜噜吃了什么肚子变得黄灿灿的？噜噜吃了什么腿儿变得蓝汪汪的？噜噜吃了什么尾巴变得绿莹莹的？

（2）噜噜又会来到什么地方呢？（什么地方有这样四个轮子的小推车的？）

（3）噜噜拿起一块肥皂，啊呜，啊呜，哇，真好吃呀！肚子变得鼓鼓的啦，扑哧扑哧，嘴里吐出来好多的泡泡呀，有什么颜色的？哎呦，肚子可真疼呀？噜噜为什么会肚子疼呀？

噜噜怎么什么都吃呀，它可真是一只贪吃的小猪呀。这真是一个有趣的故事呀。

教师播放录音磁带幼儿完整欣赏故事。