疗法不同针对症状也不同：
1、精神治疗
药物治疗是针对某些神经中枢进行对症下药，但是我们都知道，多动症还与心理因素有关。因此，精神方面的治疗也是不容忽视的。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理，对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励。遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力，更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，帮助他们克服学习的困难，不断增强信心。文献资料指出药物有效，但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。
2、运动疗法
运动疗法，主要是针对小孩小脑发育迟缓，也为了加强孩子的身体协调性。通过运动刺激小脑，改善脑部管理阅读、书写、注意力、动作协调等特定区域的效率。这种脑部生理特性改变的可能性，称为“脑神经细胞的可塑性。”可以尝试以下几种运动，但运动的过程必须要有大人在旁边守着，谨防出现意外。
滑板游戏
由一块木板和四个轮子组成的滑板，可向任意方向自由转动，让儿童俯卧在滑板上，当滑板滑过地板或滑向斜坡时，利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是多动症儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后，孩子通常感到心神集中。
平衡木站立、爬行、走动
在老师的保护下，让儿童在平衡木上站立，向前爬行，来回走动，重复数次。
爬楼梯
让儿童小跑上楼（三层楼为宜），然后走下来，反复多次。
跳蹦床
让儿童在蹦床上跳跃，20分钟左右。
袋鼠跳
让儿童站在布袋内半蹲着，双脚合拢，像袋鼠一样一步一步地向前跳动，重复多次。
滚轮胎
让儿童在1米宽的跑道上滚轮胎，控制轮胎不能滚出道路外。