1.教学设计学科名称

lesson 30 my favourite school work(小学英语四年级下册)

2.所在班级情况,学生特点分析

所在班级学生64人,男生34人,女生30人。本班学生学习习惯好,学习积极性高,能积极参与课堂活动,小组互动意识强,对知识的接受能力较快。加之本课内容贴近学生的生活,以学生学校的活动练习句型,认识词汇,学生会觉得简单易懂。

3.教学内容分析

本课以“school work”为主题,将教材的内容融入真实生活中,创设出在真实的语境巩固和练习句型“What`s your favourite school work? My favourite school work is to -------.”引领学生从生活走进文本,融教学与真实的生活中,给学生提供更广阔的语言感知和语言实践的空间。

4.教学目标

知识目标:

a. To grasp the words:read,write.

b. To master the phrases: sing songs, write stories, draw pictures, read books.

c.Enable to know and use the structures:What`s your favourite school work? My favouritschool work is to -------.

d. Beable to sing”I am drawing”well.

能力目标:

通过学生在体验、参与、实践语言学习的基础上,发展学生的语言综合运用的能力, 学会用英语表达在生活中最喜欢的事物.

情感目标:

通过课堂学习多样化的教学活动, 拉近学生与生活的距离, 帮助学生树立自信心, 培养学生的自学能力, 体验获取知识的成就感。

5.教学难点分析

a.Words,phrases,structures and the song.

b. To have a question-and- answer drill using the sentence structures: What`s your favourite school work? My favourite school work is to -------.

6.教学课时:一课时

7.教学过程

Class Opening and Revision

a. Greeting

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