1.教学设计学科名称
lesson 30 my favourite school work(小学英语四年级下册)
2.所在班级情况,学生特点分析
所在班级学生64人,男生34人,女生30人。本班学生学习习惯好,学习积极性高,能积极参与课堂活动,小组互动意识强,对知识的接受能力较快。加之本课内容贴近学生的生活,以学生学校的活动练习句型,认识词汇,学生会觉得简单易懂。
3.教学内容分析
本课以“school work”为主题,将教材的内容融入真实生活中,创设出在真实的语境巩固和练习句型“What`s your favourite school work? My favourite school work is to -------.”引领学生从生活走进文本,融教学与真实的生活中,给学生提供更广阔的语言感知和语言实践的空间。
4.教学目标
知识目标:
a. To grasp the words:read,write.
b. To master the phrases: sing songs, write stories, draw pictures, read books.
c.Enable to know and use the structures:What`s your favourite school work? My favouritschool work is to -------.
d. Beable to sing”I am drawing”well.
能力目标:
通过学生在体验、参与、实践语言学习的基础上,发展学生的语言综合运用的能力, 学会用英语表达在生活中最喜欢的事物.
情感目标:
通过课堂学习多样化的教学活动, 拉近学生与生活的距离, 帮助学生树立自信心, 培养学生的自学能力, 体验获取知识的成就感。
5.教学难点分析
a.Words,phrases,structures and the song.
b. To have a question-and- answer drill using the sentence structures: What`s your favourite school work? My favourite school work is to -------.
6.教学课时:一课时
7.教学过程
Class Opening and Revision
a. Greeting