在每个学校，每个班级，总会有一部分差生，也有一部分优生。但奇怪的是，差生往往都是男孩子，而女孩子成绩普遍比较优秀，这究竟是性格的差异所造成，还是父母老师不正确的教育所导致？

根据对全国中小学生的抽样调查显示，72.6％的差生都是男孩子，而女孩子的比例仅为27.4％。如此悬殊的差距，且不是个例，让我不得不思考这究竟是何原因所导致！

从童年，到少年，直到长大成人，有男孩子的家庭，父母总是有操不完的心，这其中不只是操心学习成绩，男孩子顽皮捣蛋，不服管教是常事，而女孩子性格比较文静，懂事也比较早，所以说很多父母都把女孩形容成父母的“贴心小棉袄”。

“我国有2亿多的中小学生，按照现行的评价标准，其中5000万属于差生，差生中80%是男生。”在2012年的两会上，全国人大代表、上海市教育发展基金会理事长王荣华曾经有过这样的说法。其中的准确性，我们不得而知，但其对教育中“男孩危机”的关注，却值得我们深思。因为，近几年来，这种“男孩危机”显然是越演越烈。

本文不思考男孩好还是女孩好的问题，只寻求如何让顽皮捣蛋的男孩变得听话懂事的方法，但家长也应该思考自己作为孩子的监护人，在教育男孩的问题有没有明显的错误！

1.爸爸处于“隐形”状态

教育男孩，爸爸不能再缺位。调查表明，逾5成家庭的子女教育是母亲在唱独角戏，只有3成家庭能够做到父母共同负责子女教育，而父亲担起主要教育职责的家庭仅占1成，可见生活中“隐形爸爸”的现象较为常见。

父教缺失对男孩成长具有更大的负面影响，具体表现为：过分满足，姑息迁就；包办代替，过分呵护；过度保护，剥夺独立锻炼的机会。同时，这还会让男孩对男性的性别认同弱化，遭受的挫折后常常导致各种暴力行为和其他各种反社会行为。

各位爸爸请千万别当“隐身人”，不能做到跟孩子如影随形，至少也应当经常抽出时间陪陪孩子。

2.对孩子有求必应

调查显示：无论在生活还是学习中，父母均有对男孩更加溺爱的倾向。

在生活中，当孩子分内的事向大人求助时，男孩父母选择“有求必应”的比例高于女孩（男3.07%，女2.40%），而选择“要求孩子自己的事自己做”的比例低于女孩（男40.99%，女41.02%），说明父母对于男孩更易迁就，缺乏原则性。

3.忽视亲子沟通

很多家长都感觉到，男孩越大，越不愿意跟爸妈说说心理话。但是越不说，孩子就越不愿意说。对男孩的教育，家长千万不要忽视了亲子沟通。

当孩子面对父母给予的压力时，男孩选择“向父母反抗”和“忍耐”的比例明显高于女孩。可见，男孩较少主动跟父母沟通，也不太懂得如何更好地与父母交流。因此面对大人提出的要求或给予的压力，要么反抗，产生亲子冲突；要么沉默忍耐，不利于身心健康。