教材分析:
对于大班儿童绘画一副画并不是一件难事,为了让幼儿学会与别人交流、合作,所以我设置了合作画,通过此次活动,不仅锻炼了幼儿的绘画水平,更重要的是让幼儿体会了合作的乐趣。
活动目标:
1、引导幼儿画出各种花纹、图案。
2、鼓励幼儿大胆绘画,发展幼儿想象力。
3、感受合作绘画、拼画的特殊效果,体验集体创作的乐趣。
活动准备:
1、范例
2、每组一张大的图画纸、水彩笔、透明胶、剪刀
活动过程:
1、通过比较两副画,引起幼儿兴趣
通过观察范例,让幼儿找出两副画的不同,产生合作绘画的愿望
2、幼儿观察范例
引导幼儿找出范例的特点及制作方法
3、教师明确制作方法
幼儿讨论:“怎么才能又快又好的把剪开的纸拼贴起来,变成原来的样子?”
引导幼儿在背面按从上到下、从左到右的顺序,给每块纸编号,然后剪开,画完后编号拼贴。
4、幼儿作画,教师指导
(1)引导幼儿商议分工(折纸、编号、装饰)
(2)鼓励幼儿大胆选择折叠方式和排序符号
(3)幼儿选择自己喜欢的方法进行装饰
5、拼贴作品,共同分享
(1)各小组拼贴作品,自由讨论
(2)师幼共同拼贴全班的作品,欣赏巨大的合作画,分享成功的喜悦
(3)说说看到全班小朋友的画合在一起变出这么大的一副画,心里是怎么想的。