教学目标：

1、通过实践活动，使学生关注生活，关注社会，纠正学生中追求虚荣、互相攀比、铺张浪费的不良风气，树立正确的价值观、人生观。

2、在活动中培养学生自主探究的能力、合作的意识和开放的视野，收集和处理信息的能力。

教学流程：

1、讨论：你们是怎样过生日的？怎样过生日才有意义？在学生的探究欲被激发的基础上制定活动课题，活动计划。

2、资料收集

（1）收集名人勤俭节约的故事、身边的同学和名人勤俭节约过生日的事例。

（2）请每个学生回忆自己过生日的情景，用一段简洁的话写下来。

（3）请每个学生问一问自己的父母，了解他们小时候过生日的情况，把要点记录下来。

3、调查访问

4、交流合作

5、举办集体生日

（1）建议学生举行一次集体生日，并指导学生写一写集体生日的活动设想。

（2）画一张贺卡，写一句祝福的话。

（3）自己动手做一份生日小礼物，送给自己的好朋友。

活动评价：

评选出“最佳生日之星”。