A.每天跑步
B.视力下降
C.不怕见生人了
D.装修房屋
14．儿童对实词的掌握（ ）
A．动词比代词晚
B．代词比形容词早
C．动词比数词晚
D．形容词比数词早
15．幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）
A．提醒幼儿尽早进入学习状态
B．与家长交流，沟通情感
C．检查孩子的身心状况
D．督促孩子完成家庭作业
16．有差别的微笑的出现是（ ）的标志。
A．最初诱发性微笑发生
B．最初社会性微笑发生
C．最初生理性微笑发生
D．最初自发性微笑发生
17．上课时，老师对幼儿的坐姿要求是（ ）
A．把手放在背后
B．昂首挺胸
C．坐稳且端正
D．双脚并拢
18．儿童最早出现的记忆是（ ）
A．形象记忆
B．运动记忆
C．情绪记忆
D．语词逻辑记忆
19．在同一时间内能清楚地把握对象的数量是（ ）
A．注意广度
B．注意分配
C．注意稳定性
D．注意转移
20．下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（ ）
A．正方形
B．三角形
C．梯形
D．圆形
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分
1．性别角色____________________________________
2．结构游戏____________________________________
3．性格_________________________________________
4. 幼儿园全面发展教育___________________________
5. 亲社会行为____________________________________
6．能力__________________________________________
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）
1. 幼儿的攻击性行为主要受哪些因素的影响？
_____________________________________
2.简述幼儿初期的心理特点。
_____________________________________
3. 简述教师反思性教学的过程。
_____________________________________
4. 简述课程评价的作用。
_____________________________________
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）
1.试述如何培养幼儿对小学生活的适应性。
_____________________________________
2. 试述杜威的幼儿教育思想。
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五、案例分析（共14分）
幼儿在想象中常常突出事物的某种特征或某一部分，例如，画一个小孩放风筝，往往把小孩的手画得很长，甚至超过身体的长度。幼儿说话也喜欢夸张，例如：“我家的花开得可大了，像桌子一样大。”
结合案例，分析造成幼儿想象夸张的原因有哪些。
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参考答案：