活动目标：
1、练习行进间颠球，发展手眼协调能力。
2、自由探索对板垫球，提高垫球技能。
3、喜爱乒乓运动，在乒乓游戏活动中体验快乐。
活动重点：
练习行进间颠球。
活动难点：
学习对板垫球。
活动准备：
1、乒乓板、乒乓球人手一份。
2、塑料小圆凳做障碍物。
3、4块黑板，粉笔若干。
活动过程：
一、热身运动——欢乐乒乓操。
今天，我们一起来做做热身运动——乒乓操。
二、让乒乓球跳舞——一物多玩。
1、这小小的乒乓球本领可大啦，你能让它停在板上不掉下来吗？
（向前两步走，向后两步走，向左两步走，向右两步走）
2、乒乓球能静还能动，看看谁有办法让它动起来？
3、幼儿自由尝试。
4、请几个有创意的幼儿上来表演、展示。
5、比一比谁能让乒乓球在板上跳的时间长。幼儿集体练习原地颠球。
三、练习行进间颠球。
1、小朋友都熟悉了站在原地进行板上颠球，可是能不能边走边让球在板上颠起来呢？
2、请小朋友上来尝试。
3、分散自由练习行进间颠球。跟着老师一起练！
4、哇，你们真棒！那我们再加深一点难度吧！边快走边颠球，比一比谁能又快又稳！
5、幼儿分成四组，以迎面接力的方式进行练习。
6、我再来为难一下你们哦！瞧见这里的障碍物了吗？我们一边颠球一边绕过障碍物向前进，行不行？谁愿意先来尝试一下？
7、幼儿鱼贯练习，教师适当提供帮助。
四、自由探索对板（黑板）垫球。
1、平时我们在教室里，还能用乒乓球对着其他物品来进行垫球练习，除 了对墙垫，还能对着什么垫呢？ （黑板，门）
2、用我们小朋友自己发明的方法来练一练对板垫球吧！
3、提供粉笔，让幼儿自由圈画出垫球的区域进行自由练习。
五、快乐比赛——我是乒乓小能手。
1、今天我们来进行一次比赛，争当乒乓小能手。
教师讲解游戏规则：幼儿先直线板上运球，再绕障碍行进间颠球，最后对板垫球5个，跑步返回，第二名幼儿继续，以此类推，先完成的小组为胜利者。
2、组织幼儿游戏一次。
3、简单小结后再次进行游戏。
六、放松游戏——大榔头。
1、今天，我们真能干，学到了很多本领，现在我们一起来变个大榔头，敲敲手、敲敲腿、敲敲小屁股。
2、幼儿互相敲，放松休息。