大宝宝可以让他自己想想办法,既然不能做这些,那能做些什么呢;小宝宝则要建议他,可以做些什么,或者提两个方案让宝宝选一选,这样做也能培养宝宝的独立性。

对爱说“不”的宝宝,说话的技巧也是很重要的。比如,爸妈希望宝宝去收拾自己的积木,如果问“宝宝你去收拾积木好吗?”就很容易遭到宝宝的拒绝,这样对话就很难进行下去了。面对爱说“不”时期的宝宝,爸妈可以直接对宝宝说“该收拾积木了”或者“收拾积木的时间到了”。

鼓励

说一些鼓励宝宝的话,让宝宝感觉到来自爸妈的信心,让宝宝知道爸妈是相信他以后能够做到或者做得更好。多多鼓励宝宝哪怕只取得微小的进步,当然鼓励要实事求是不要过分夸张。

不恰当、不合适的批评只会产生强化的作用,让宝宝在心中建立起一个负面形象,认为自己就是这么差劲,什么都不好。

示范

有必要时,爸妈还要亲自示范该怎么做。比如宝宝乱扔积木,爸妈可以说:“积木不是用来扔的,我们一起来把它们收拾好。”然后帮助宝宝一起整理。

对年龄越小的宝宝,爸妈说的话越要简单清楚、简洁明了,劈头盖脑说一大堆,宝宝只会觉得很困惑,根本不会按照爸妈的意思去做;

除说明原因外,还要帮宝宝想出解决问题的方法,可以通过让宝宝自己选择来解决。宝宝语言表达能力还不够的时候,爸妈一定要帮助宝宝说出他的感觉,认可宝宝的感情是非常重要的。比如“宝宝很生气吧,因为我不让你吃棒冰”,让宝宝学会用语言来表达自己的情绪,而不是去用过激的行为来宣泄。

遇事和宝宝讲道理对培养宝宝平和的心态很有好处,以后无论发生事情,他也都会以讲道理的方式去处理问题。对宝宝耐心地讲道理也能从小就培养宝宝处理问题的能力。

做规矩就是限制宝宝的一些行为,限制会让宝宝觉得爸妈是自己的敌人,所以要宝宝去做的事,爸妈可以参与其中和宝宝一起做,亲自示范并提供一定的帮助,让宝宝觉得爸妈和自己是一个团队的。

宝宝在三岁左右就有能力明白基本的因果关系,什么行为会导致什么样的结果。能进行这样的思考,是宝宝进行自我约束的基础,所以爸妈平时一定要耐心告诉宝宝不能做某件事的原因,慢慢培养宝宝的思考逻辑。

弄清宝宝的想法

妈妈必须弄清楚宝宝为什么要这样做。宝宝会这么做,要不就是想引起妈妈的注意;要不就是想画画。妈妈可以问问宝宝,搞清楚宝宝想要做什么,就能用比较合理的方法帮助宝宝达成愿望。

适当提示

宝宝需要一定的时间思考,如果想不出来,妈妈可以适当提示一下宝宝。妈妈可以这样说:“宝宝,你想想你以前是怎么画画的?除了唇膏,你还能用什么画画?”如果爸妈平时经常操练宝宝自己解决问题,这时宝宝能想出的办法就越多。

提问引导

弄清楚后,妈妈可以引导宝宝想出比较合理的方法来解决问题。

当知道宝宝是想画画时,妈妈接下来就可以引导宝宝分析问题想出问题:“宝宝,我不想你用我的唇膏,也不想你在镜子上画画,你还有其他什么办法可以画出一副红颜色的画呢?”